科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象　相似和圖形 題型：059

科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象　圖形與坐標(biāo)(2) 題型：059

Rt△ABO在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，AO=2，，∠ABO=30°，在該坐標(biāo)系中是否存在一點(diǎn)D，使以A、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABO相似(不含全等三角形)？若存在這樣的點(diǎn)，寫出它的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象　圖形與坐標(biāo)(1) 題型：059

(1)操作：①在圖的方格中建立平面直角坐標(biāo)系，畫出以A(2，4)、B(6，4)、C(6，7)為頂點(diǎn)的△ABC；

②在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出△A′B′C′，使△A′B′C′∽△ABC，且A′(1，2)，B′(3，2)，C′(3，3.5)

(2)思考：這兩個(gè)三角形是位似形嗎？如果是，指出位似中心的坐標(biāo)，若不是，說明理由．

科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象　相似圖形的特征(1) 題型：059

如圖把一條線段AB用點(diǎn)C分割成AC，CB兩部分，若AB∶AC=AC∶CB，即，當(dāng)AB=1時(shí)，可得．由于這樣得出的0.618有許多極為寶貴的性質(zhì)，因此人們珍惜地稱它為黃金數(shù)，稱點(diǎn)C為黃金分割點(diǎn)，把這種分割稱為黃金分割，它在科研、建筑、工藝美術(shù)及日常用品的設(shè)計(jì)等方面已被人們廣泛地應(yīng)用．

科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象　相似圖形的特征(1) 題型：059

科目： 來源：鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象　相似圖形的特征(1) 題型：059

某裝飾公司要在如圖所示的五角星形中，沿邊每隔20厘米裝一盞閃光燈，若，則需安裝閃光燈

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A．100盞

B．101盞

C．102盞

D．103盞

科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：059

科目： 來源：新教材完全解讀　九年級數(shù)學(xué)　(下冊)　(配華東師大版新課標(biāo)) 華東師大版新課標(biāo) 題型：047

科目： 來源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　數(shù)學(xué)　九年級下冊 北師大課標(biāo) 題型：047