按圖所示的方法將正方體切開，所得的截面中有沒有平行的線段？用任意一個(gè)面去截正方體，截面中是不是都有平行的線段

如圖，要使AD∥BC，則應(yīng)具備哪些條件？請你和同伴一起探究．

如圖，已知直線AB和直線CD被直線GH截于E，F點(diǎn)，∠AEF=∠EFD．

　　(1)寫出AB∥CD的理由．

　　(2)若EM是∠AEF的平分線，FN是∠EFD的平分線，則EM∥FN，試寫出理由．

如圖，已知DE，BF分別平分∠ADC和∠ABC，∠１＝∠2，∠ADC=∠ABC，由此可推出圖中哪些線段平行?

為迎接2008年北京奧運(yùn)會，育英中學(xué)舉行迎奧運(yùn)繪畫展，小鵬所繪長為90cm，寬為40cm的圖畫被選中去參加展覽，圖畫四周加上等寬的金邊裝裱制成掛圖后，圖畫的面積是整個(gè)掛圖面積的72%，你知道金邊有多寬嗎？

解下列方程

1. （用公式法解）

2. （用配方法解）

3. （用因式分解法解）

如圖，經(jīng)過平移，小船上的點(diǎn)A移到了點(diǎn)B，作出平移后的小船.

學(xué)校準(zhǔn)備在圖書管后面的場地邊上建一個(gè)面積為50平方米的長方形自行車棚，一邊利用圖書館的后墻，并利用已有的總長為25米的鐵圍欄，請你設(shè)計(jì)，如何搭建較合適？

為響應(yīng)國家“退耕還林”的號召，改變我省水土流失嚴(yán)重的狀況，2002年我省退耕還林1600畝，計(jì)劃2004年退耕還林1936畝，問這兩年平均每年退耕還林的增長率是多少？

1、（用配方法）.

2、（用公式法）.

3、（用因式分解法）.　　　　

4、.