科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試、數學試卷 題型:013
隨著經濟的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高.下圖分別是某景點2007-2009年游客總人數和旅游收入年增長率統(tǒng)計圖.已知該景點2008年旅游收入4500萬元.
下列說法:①三年中該景點2009年旅游收入最高;②與2007年相比,該景點2009年的旅游收入增加了[4500×(1+29%)-4500×(1-33%)]萬元;③若按2009年游客人數的年增長率計算,2010年該景點游客總人數將達到280×(1+)萬人次.其中正確的個數是
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試、數學試卷 題型:013
如圖所示,李老師辦公桌上放著一個圓柱形茶葉盒和一個正方體墨水盒,小芳從上面看,看到的圖形是
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試、數學試卷 題型:013
若x1,x2是方程x2=4的兩根,則x1+x2的值是
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4
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試、數學試卷 題型:013
如圖,△ABC內有一點D,且DA=DB=DC,若DAB=20°,∠DAC=30°,則∠BDC的大小是
100°
80°
70°
50°
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試、數學試卷 題型:013
2010年上海世博會開園第一個月共售出門票約664萬張,664萬用科學計數法表示為
664×104.
664×105.
6.64×106
0.664×107
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試 數學 題型:013
隨著經濟的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高.下圖分別是某景點2007-2009年游客總人數和旅游收入年增長率統(tǒng)計圖.已知該景點2008年旅游收入4500萬元.
下列說法:①三年中該景點2009年旅游收入最高;②與2007年相比,該景點2009年的旅游收入增加[4500×(1+29%)-4500×(1-33%)]萬元;③若按2009年游客人數的年增長率計算,2010年該景點游客總人數將達到280×(1+)萬人次.其中正確的個數是
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試 數學 題型:013
若x1,x2是方程x2=4的兩根,則x1+x2的值是
8.
4.
2.
0.
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試 數學 題型:013
如圖,△ABC內有一點D,且DA=DB=DC,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,則∠BDC的大小是
100°
80°
70°
50°
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試 數學 題型:013
2010年上海世博會開園第一個月共售出門票664萬張,664萬用科學計數法表示為
664×104
66.4×l05
6.64×106
0.664×l07
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科目: 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試 數學 題型:013
下列說法:①“擲一枚質地均勻的硬幣一定是正面朝上”;②“從一副普通撲克牌中任意抽取一張,點數一定是6”.
①②都正確.
只有①正確.
只有②正確.
①②都正確.
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