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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:022

在一個(gè)不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個(gè)小球,其中一個(gè)紅球、兩個(gè)黃球.如果第一次先從袋中摸出一個(gè)球后不再放回,第二次再?gòu)拇忻鲆粋(gè),那么兩次都摸到黃球的概率是________.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:022

當(dāng)5個(gè)整數(shù)從小到大排列,它們的中位數(shù)是4,如果這組數(shù)據(jù)惟一的眾數(shù)是6,則這5個(gè)整數(shù)最大和可能是________.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:022

某中學(xué)舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績(jī),結(jié)果如下表(分?jǐn)?shù)均為整數(shù),滿分100分).請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,解答下列各題:

(1)參加這次比賽的同學(xué)共有________人;

(2)已知成績(jī)?cè)?1~100分的同學(xué)為優(yōu)勝者,那么優(yōu)勝率為_(kāi)_______;

(3)所有參賽同學(xué)的平均得分M(分)在什么范圍內(nèi)?答:________;

(4)將成績(jī)頻數(shù)分布直方圖在中補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:022

某校對(duì)初三200名男生進(jìn)行了一次體育測(cè)試.用一定的方法從中抽取了一部分學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)(精確到0.01米),通過(guò)整理后分成五組,繪制出頻數(shù)分布直方圖,圖中從左至右各小組的長(zhǎng)方形的高之比是1∶2∶8∶6∶3,第五小組的頻數(shù)是6.

(1)這次抽樣過(guò)程中,樣本容量是________;

(2)第三小組的頻數(shù)是________,頻率是________;

(3)若立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?.00米以上(包括2.00米)為合格,那么這項(xiàng)測(cè)試的合格率為_(kāi)_______;

(4)請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)知識(shí),根據(jù)“樣本估計(jì)總體的思想”估計(jì)該校初三男生的跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?.00米以上(包括2.00米)的人數(shù)約為_(kāi)_______人.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:022

數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn的平均數(shù)是x,方差為S2,則數(shù)據(jù)為2x1,2x2,2x3,…,2xn的平均數(shù)表示為_(kāi)_______,方差表示為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:022

某樣本數(shù)據(jù)是2,2,x,3,3,6,如果眾數(shù)是2,則方差是________.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:022

已知一個(gè)樣本為a,4,2,5,3的平均數(shù)為b,且a、b是方程x2-4x+3=0的兩根,則樣本方差為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:022

5個(gè)數(shù)據(jù)的和是405,其中一個(gè)數(shù)據(jù)是85,那么另4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:022

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,對(duì)角線AC⊥BD,且AC=5 cm,BD=12 cm,則該梯形的中位線的長(zhǎng)等于________cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案