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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

動手做一做：取一張長為12、寬為6的長方形紙片，然后將此紙片折疊起來，使相對的兩個角的頂點重合．嘗試用你所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識求折痕的長．（要求：畫出圖形，并寫出解題過程）

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科目： 來源： 題型：

閱讀理解并解答：如果

a	c
b	d

=ad-bc，例如

3	5
2	4

=3×4-2×5=2，請按此方法化簡

a2-1

1-a

，并取一個你喜歡的a值代入求值．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知直線y=-kx+4k（k＞0）與x軸y軸分別交于A、B兩點，以O(shè)A為直徑作半圓，圓心為C，過A作x軸的垂線AT，M是線段OB上一動點（與O點不重合），過M點作半圓的切線交直線AT于N，交AB于F，切點為P．連接CN、CM．
（1）若∠OCM=30°，求P的坐標；
（2）設(shè)OM=x，AN=y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若OM=1，求當(dāng)k為何值時，直線AB恰好平分梯形OMNA的面積．

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科目： 來源： 題型：

如圖，利用一面墻（墻長為15m）和30m長的籬笆來圍矩形場地，若設(shè)垂直墻的一邊長為x（m），圍成的矩形場地的面積為y（m²）．
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）怎樣圍成一個面積為112m²的矩形場地？
（3）若要圍成一個面積最大的矩形場地，則矩形場地的長和寬各應(yīng)是多少？

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科目： 來源： 題型：

如圖，動物園內(nèi)有兩條游覽線路l₁、l₂相交于點O，A、B是位于l₁、l₂上的兩個電瓶車站，現(xiàn)準備在∠AOB內(nèi)設(shè)置一個飲料供應(yīng)點，要求飲料供應(yīng)點P滿足到A、B兩個電瓶車站的距離相等，而且P到兩條游覽線路l₁、l₂的距離也相等，請用尺規(guī)作圖作出點P（不寫作法，保留作圖痕跡）．

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科目： 來源： 題型：

已知數(shù)串：

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