科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某人在沿坡度為1:3的斜坡向上走了100米,則他的高度上升了 米。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖, O是△ABC的重心, 若△EDO的周長為4,則△AOC的周長為
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
直角三角形紙片的兩直角邊AC與BC之比為3:4 ,將△ABC如圖1那樣折疊,使點C落在AB上,折痕為BD;將△ABD如圖2那樣折疊,使點B與點D重合,折痕為EF .則的值為 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分) 解方程: 3x2+5(2x+1)=0
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點間連線為邊的三角形稱為“格點三角形”.圖中的△ABC是格點三角形.
(1)把△ABC關(guān)于y軸對稱后得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1的圖形。
(2)把△ABC以點A為位似中心放大,使放大前后對應(yīng)邊長的比為1:2,畫出△A B2C2的圖形.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分) 某校有A,B兩個電腦教室,甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機選擇其中的一個電腦教室上課。求甲、乙、丙三名學(xué)生在同一個電腦教室上課的概率.(請在“樹狀圖法”或“列表法”中選擇合適的方法進(jìn)行解答)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)在一幅長8分米,寬6分米的矩形風(fēng)景畫(如圖①)的外面四周鑲寬度相同的金色紙邊,制成一幅矩形掛圖(如圖②)如果要使整個掛圖的面積是80平方分米,求金色紙邊的寬.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分) 如圖,AB和CD是同一地面上的兩座相距36米的樓房,在樓AB的樓頂A點測得樓CD的樓頂C的仰角為45°,樓底D的俯角為30°, 求樓CD的高.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分) 已知如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,E為AC中點, 連結(jié)ED并延長交CB的延長線于F
(1)求證:△CDF∽△DBF;
(2)若AC=4,BC=3,求BD及;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com