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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.求四邊形ABCD的面積和周長(zhǎng)(精確到0.1).

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在我國(guó)沿海有一艘不明國(guó)籍的輪船進(jìn)入我國(guó)海域,我海軍甲、乙兩艘巡邏艇立即從相距13nmile的A,B兩個(gè)基地前去攔截,六分鐘后同時(shí)到達(dá)C地將其攔截.已知甲巡邏艇每小時(shí)航行120nmile,乙巡邏艇每小時(shí)航行50nmile,航向?yàn)楸逼?0°,問(wèn):甲巡邏艇的航向是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


若a,b,c是直角三角形的三條邊長(zhǎng),斜邊c上的高的長(zhǎng)是h,給出下列結(jié)論:

①以a2,b2,c2的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形;②以,,的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形;③以a+b,c+h,h的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形;④以,,的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形.

其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為        .

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科目: 來(lái)源: 題型:


觀察以下幾組勾股數(shù),并尋找規(guī)律:

①3,4,5;

②5,12,13;

③7,24,25;

④9,40,41;…

請(qǐng)你寫(xiě)出有以上規(guī)律的第⑤組勾股數(shù):    .

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科目: 來(lái)源: 題型:


把命題“如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2”的逆命題改寫(xiě)成“如果……,那么……”的形式:          .

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科目: 來(lái)源: 題型:


將直角三角形三條邊的長(zhǎng)度都擴(kuò)大同樣的倍數(shù)后得到的三角形(  )

A.仍是直角三角形                B.可能是銳角三角形

C.可能是鈍角三角形          D.不可能是直角三角形

二、填空題(每小題4分,共12分)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在由單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB,CD,EF,GH四條線段,其中能構(gòu)成直角三角形三邊的線段是(  )

A.CD,EF,GH

B.AB,EF,GH

C.AB,CD,GH

D.AB,CD,EF

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,A,B,C是小正方形的頂點(diǎn),則∠ABC的度數(shù)為

(  )

A.90°        B.60°         C.45°         D.30°

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科目: 來(lái)源: 題型:


有一塊直角三角形的綠地,量得兩直角邊長(zhǎng)分別為6m,8m.現(xiàn)在要將綠地?cái)U(kuò)充成等腰三角形,且擴(kuò)充部分是以8m為直角邊的直角三角形,求擴(kuò)充后等腰三角形綠地的周長(zhǎng).(圖2,圖3備用)

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科目: 來(lái)源: 題型:


在△ABC中,AB=15,AC=20,BC邊上的高AD=12,試求BC邊的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案