正五邊形各內(nèi)角的度數(shù)為 

    A．72°         B．108°       　C．120°         D．144°  

北京新機場貨運量是每年3 000 000噸，將3 000 000用科學記數(shù)法表示應為 

 A．3×10⁷       B．3×10⁶      C．30×10⁵      D．300×10⁴

的相反數(shù)是

A．3           B．           C．     D．   

無論取任何實數(shù)，對于直線都會經(jīng)過一個固定的點，我們就稱直線恒過定點.

（1）無論取任何實數(shù)，拋物線恒過定點，直接寫出定點的坐標；

（2）已知△的一個頂點是（1）中的定點，且，的角平分線分別是軸和直線，求邊所在直線的表達式；

（3）求△內(nèi)切圓的半徑.

如圖1，正方形與正方形AEFG的邊AB、AE（AB＜AE）在一條直線上，正方形AEFG以點A為旋轉中心逆時針旋轉，設旋轉角為. 在旋轉過程中，兩個正方形只有點A重合，其它頂點均不重合，連接BE、DG.

（1）當正方形AEFG旋轉至如圖2所示的位置時，求證：BE=DG；

（2）當點C在直線上時，連接FC，直接寫出∠FCD 的度數(shù)；

（3）如圖3，如果=45°，AB =2，AE=，求點G到BE的距離.

如圖，已知二次函數(shù)ax²＋bx－（a≠0）的圖象經(jīng)過點A，點B．

（1）求二次函數(shù)的表達式；

（2）若反比例函數(shù)（x＞0）的圖象與二次函數(shù)ax²＋bx－（a≠0）的圖象在第一象限內(nèi)交于點，落在兩個相鄰的正整數(shù)之間，請你直接寫出這兩個相鄰的正整數(shù)；

（3）若反比例函數(shù)（x＞0，k＞0）的圖象與二次函數(shù)ax²＋bx－（a≠0）的圖象在第一象限內(nèi)交于點，且，試求實數(shù)k的取值范圍．

 圖1是李晨在一次課外活動中所做的問題研究：他用硬紙片做了兩個三角形，分別為△ABC和△DEF，其中∠B=90°，∠A=45°，，∠F=90°，∠EDF=30°， EF=2．將△DEF的斜邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起，并將△DEF沿AC方向移動．在移動過程中，D、E兩點始終在AC邊上(移動開始時點D與點A重合)．

     （1）請回答李晨的問題：若CD=10，則AD=     ；

（2）如圖2，李晨同學連接FC，編制了如下問題，請你回答：

①∠FCD的最大度數(shù)為     ；   

         ②當FC∥AB時，AD=     ；

         ③當以線段AD、FC、BC的長度為三邊長的三角形是直角三角形，且FC為斜邊時，AD=     ;

④△FCD的面積s的取值范圍是     .

如圖，已知A、B、C分別是⊙O上的點，∠B=60°，P是直徑CD的延長線上的一點，且AP=AC.

（1）求證：AP與⊙O相切；

（2）如果AC=3，求PD的長.

 某校為了更好地開展“陽光體育一小時”活動，圍繞著“你最喜歡的體育活動項目是什么（只寫一項）？”的問題，對本校學生進行了隨機抽樣調(diào)查，以下是根據(jù)得到的相關數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分.

各年級學生人數(shù)統(tǒng)計表

請根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）該校對多少名學生進行了抽樣調(diào)查？

（2）請將圖1和圖2補充完整；

（3）已知該校七年級學生比九年級學生少20人，請你補全上表，并利用樣本數(shù)據(jù)估計全校學生中最喜歡踢毽子運動的人數(shù)約為多少？

已知：BD是四邊形ABCD的對角線，AB⊥BC，∠C=60°，AB=1，BC=，CD=.

（1）求tan∠ABD的值；

（2）求AD的長.