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科目: 來(lái)源: 題型:


下列計(jì)算正確的是(   ).

A.   B.    C.   D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


-2015的絕對(duì)值是(     ).

A.2015    B.-2015     C.    D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-3 ,0),點(diǎn)P是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AP為邊向上方作一等邊三角形△APB.

(1)填空:當(dāng)點(diǎn)B位于軸上時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(      ,      ),當(dāng)點(diǎn)B位于軸上時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(            );

(2)當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,)時(shí),求OB的值;

(3)通過(guò)操作、觀(guān)察、判斷:OB是否存在最小值?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出OB的最小值;若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O、點(diǎn)A(2 ,2)

和點(diǎn)B(4 ,0)三個(gè)點(diǎn),連接OA、OB.得到△OAB,點(diǎn)E在OA邊上從點(diǎn)O向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)

(其中點(diǎn)E不與點(diǎn)A、O重合),同時(shí)點(diǎn)F以相同的速度在A(yíng)B邊上從點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).

(1)求出該拋物線(xiàn)的解析式.

(2)若點(diǎn)C是線(xiàn)段OB的中點(diǎn),連接CE、EF、FC,如圖所示;

①在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,四邊形AECF的面積是否會(huì)隨著點(diǎn)E位置的改變而發(fā)生變化?如果變化請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不變,請(qǐng)求出四邊形AECF的面積;

②在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,點(diǎn)A到線(xiàn)段EF的距離是否存在最大值,如果存在請(qǐng)求出最大距離;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


已知圖中的曲線(xiàn)為反比例函數(shù)為常數(shù))的圖象的一支.

(1)求常數(shù)的取值范圍;

(2)若該函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=3x的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,);

①求出反比例函數(shù)解析式

②請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式的解集                .

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,直角坐標(biāo)系中,Rt△DOC的直角邊OC在軸上,∠OCD=90°,OD=6,OC=3,現(xiàn)將△DOC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到△AOB,且點(diǎn)A在軸上.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出:∠ A =        °;

(2)請(qǐng)求出線(xiàn)段OD掃過(guò)的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外閱讀,欲增購(gòu)一些課外書(shū),為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的書(shū)籍”問(wèn)卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)).根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

 


請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題:

(1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中,一共抽查了           名學(xué)生;并在圖中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)如果全校共有學(xué)生1600名,請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡“科普”書(shū)籍的學(xué)生約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)不透明的口袋中有3個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字 -1、1、2的小球,它們除標(biāo)的數(shù)字不同外無(wú)其他區(qū)別.

(1)隨機(jī)地從口袋中取出一小球,求取出的小球上標(biāo)的數(shù)字為負(fù)數(shù)的概率;

(2)隨機(jī)地從口袋中取出一小球,放回后再取出第二個(gè)小球,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方式表示出所有可能的結(jié)果,并求出兩次取出的數(shù)字的等于0的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC 上取兩點(diǎn)E和F,且AE = CF,求證:DF = BE.

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科目: 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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同步練習(xí)冊(cè)答案