相關習題
 0  267053  267061  267067  267071  267077  267079  267083  267089  267091  267097  267103  267107  267109  267113  267119  267121  267127  267131  267133  267137  267139  267143  267145  267147  267148  267149  267151  267152  267153  267155  267157  267161  267163  267167  267169  267173  267179  267181  267187  267191  267193  267197  267203  267209  267211  267217  267221  267223  267229  267233  267239  267247  366461 

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

在一個不透明的盒子中裝有n個小球,它們只有顏色上的區(qū)別,其中有2個紅球.每次摸球前先將盒中的球搖勻,隨機摸出一個球記下顏色后再放回盒中,通過大量重復摸球實驗后發(fā)現,摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.2,那么可以推算出n大約是________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

由于H7N9禽流感的影響,在一個月內豬肉價格兩次大幅下降.由原來每斤16元下調到每斤9元,求平均每次下調的百分率是多少?設平均每次下調的百分率為,則根據題意可列方程為 .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

拋物線y=x2 向左平移8個單位,再向下平移9個單位后,所得拋物線的表達式是 .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,扇形AOB的圓心角為直角,正方形OCDE內接于扇形,點C、E、D分別在OA、OB、上,如果正方形的邊長為1,那么陰影部分的面積為 .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC是⊙O的內接三角形,點D是弧BC的中點,已知∠AOB=98°,∠COB=120°.則∠ABD的度數是 .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖:在平面直角坐標系中,O為坐標原點,四邊形OABC是矩形,點A、C的坐標分別為A(10,0)、C(0,4),點D是OA的中點,點P在BC邊上運動,當△ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標為 .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

我們把按照一定順序排列的一列數稱為數列,如1,3,9,19,33, 就是一個數列,如果一個數列從第二個數起,每一個數與它前一個數的差等于同一個常數,那么這個數列就叫做等差數列,這個常數叫做這個等差數列的公差.如2,4,6,8,10就是一個等差數列,它的公差為2.如果一個數列的后一個數與前一個數的差組成的新數列是等差數列,則稱這個數列為二階等差數列.例如數列1,3,9,19,33, ,它的后一個數與前一個數的差組成的新數列是2,6,10,14, ,這是一個公差為4的等差數列,所以,數列1,3,9,19,33, 是一個二階等差數列.那么,請問二階等差數列1,3,7,13, 的第五個數應是 _________ .

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:計算題

(5’)(1)計算:

(5’)(2)解不等式組

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(8’)先化簡,再求代數式()÷的值,其中x取一個你喜歡的值帶進去。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯誼九年級3月月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(8’)春季流感爆發(fā),某校為了解全體學生患流感情況,隨機抽取部分班級對患流感人數的進行調查,發(fā)現被抽查各班級患流感人數只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)抽查了 個班級,并將該條形統(tǒng)計圖(圖2)補充完整;

(2)扇形圖(圖1)中患流感人數為4名所在扇形的圓心角的度數為 ;

(3)若該校有45個班級,請估計該校此次患流感的人數.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案