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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把代數(shù)式分解因式,結(jié)果正確的是 ( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把一塊直角三角板ABC繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A與CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E重合,連接CD,則的度數(shù)是 ( )

A.30° B.15° C.45° D.20°

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知二次函數(shù)與一次函數(shù) 的圖像相交于點(diǎn)A(-3,5),B(7,2),則能使 成立的x的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知正方形ABCD,頂點(diǎn)A(1,3)、B(1,1)、C(3,1).規(guī)定“把正方形ABCD先沿x軸翻折,再向左平移1個(gè)單位”為一次變換,如此這樣,連續(xù)經(jīng)過2014次變換后,正方形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)M的坐標(biāo)變?yōu)椋? )

A.(﹣2012,2) B.(﹣2012,﹣2)

C.(﹣2013,﹣2) D.(﹣2013,2)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一元一次不等式的解是

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

分式方程的解是

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

園林隊(duì)在某公園進(jìn)行綠化,中間休息了一段時(shí)間.已知綠化面積s與工作時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則休息后園林隊(duì)每小時(shí)綠化面積為 平方米

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是抽樣調(diào)查了50名同學(xué)獲取新聞的途徑的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中A、B、C、D分別表示通過廣播電視,報(bào)紙雜志,網(wǎng)絡(luò)及其他途徑獲取新聞的人數(shù),則表示通過廣播電視獲取新聞的人數(shù)的扇形的圓心角為 度

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上的一動(dòng)點(diǎn),連接EM并延長(zhǎng)交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,G是線段BC上的一點(diǎn),連接GE 、GF、GM .若△EGF是等腰直角三角形,=90°,則AB=

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(2,3),B(4,3),C(6,0).點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,﹣1),D是線段OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)從O點(diǎn)向C點(diǎn)移動(dòng)的過程中,直線MD與OA、AB、BC中的一邊交于點(diǎn)N.設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t.

(1)當(dāng)t=1時(shí),△DNC的面積是 .

(2)若以M,N,C為頂點(diǎn)的三角形是鈍角三角形,則t的取值范圍是

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同步練習(xí)冊(cè)答案