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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,點(diǎn)D在AC上,點(diǎn)E在AB上,且BD⊥CE,垂足是M,以下說法:①BM之長是點(diǎn)B到CE的距離;②CE之長是點(diǎn)C到AB的距離;③BD之長是點(diǎn)B到AC的距離;④CM之長是點(diǎn)C到BD的距離.其中正確的是________(填序號(hào)).

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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖形中,線段PQ的長表示點(diǎn)P到直線MN的距離的是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,立定跳遠(yuǎn)比賽時(shí),小明從點(diǎn)A起跳落在沙坑內(nèi)B處,這次小明的跳遠(yuǎn)成績(jī)是4.6米,則小明從起跳點(diǎn)到落腳點(diǎn)之間的距離是(  )

A.大于4.6米

B.等于4.6米

C.小于4.6米

D.不能確定

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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D,則下面的結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為(  )

①AB與AC互相垂直;

②AD與AC互相垂直;

③點(diǎn)C到AB的垂線段是線段AB;

④點(diǎn)A到BC的距離是線段AD的長度;

⑤線段AB的長度是點(diǎn)B到AC的距離;

⑥線段AB是點(diǎn)B到AC的距離.

A.2個(gè)

B.3個(gè)

C.4個(gè)

D.5個(gè)

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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

有一個(gè)與地面成30°角的斜坡,如圖,現(xiàn)要在斜坡上豎一電線桿,當(dāng)電線桿與斜坡成的∠1=________時(shí),電線桿與地面垂直.

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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,AOB是一條直線,∠AOD︰∠DOB=3︰1,OD平分∠COB.

(1)求∠DOC的度數(shù);

(2)判斷AB與OC的位置關(guān)系.

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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014廣西賀州)如圖,OA⊥OB,若∠1=55°,則∠2的度數(shù)是(  )

A.35°

B.40°

C.45°

D.60°

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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014河南)如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,射線OM平分∠AOC,ON⊥OM.若∠AOM=35°,則∠CON的度數(shù)為(  )

A.35°

B.45°

C.55°

D.65°

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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖①,∠AOB,∠COD都是直角.

(1)試猜想∠AOD和∠BOC在數(shù)量上是否存在相等、互余或互補(bǔ)關(guān)系,你能說明你猜想的正確性嗎?

(2)當(dāng)∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到如圖②的位置時(shí),你的猜想還成立嗎?為什么?

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科目: 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)5.1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

按圖的方法折紙,然后回答問題:

(1)∠2是多少度?為什么?

(2)∠1與∠3有何關(guān)系?

(3)∠1與∠AEC,∠3與∠BEF分別有何關(guān)系?

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同步練習(xí)冊(cè)答案