科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)如圖,已知⊙O的直徑AB與弦CD互相垂直,垂足為點(diǎn)E.⊙O的切線(xiàn)BF與弦AC的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)F,且AC=8,tan∠BDC=.求線(xiàn)段CF的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3),雙曲線(xiàn)的圖像經(jīng)過(guò)BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE。若點(diǎn)F是邊上一點(diǎn),且△FBC∽△DEB,求直線(xiàn)FB的解析式.
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(10分)如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P是三角形右外一點(diǎn),且∠APB=∠ABC.
(1)如圖1,若∠BAC=60°,點(diǎn)P恰巧在∠ABC的平分線(xiàn)上,PA=2,求PB的長(zhǎng);
(2)如圖2,若∠BAC=60°,探究PA,PB,PC的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)如圖3,若∠BAC=120°,請(qǐng)直接寫(xiě)出PA,PB,PC的數(shù)量關(guān)系.
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(12分)已知:如圖1,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為M,平行于x軸的直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),根據(jù)對(duì)稱(chēng)性△AMB恒為等腰三角形,我們規(guī)定:當(dāng)△AMB為直角三角形時(shí),就稱(chēng)△AMB為該拋物線(xiàn)的“完美三角形”.
(1)①如圖2,求出拋物線(xiàn)的“完美三角形”斜邊AB的長(zhǎng);
②拋物線(xiàn)與的“完美三角形”的斜邊長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)若拋物線(xiàn)的“完美三角形”的斜邊長(zhǎng)為4,求a的值;
(3)若拋物線(xiàn)的“完美三角形”斜邊長(zhǎng)為n,且的最大值為-1,求m,n的值.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
計(jì)算﹣32的值是( )
A.9 B.﹣9 C.6 D.﹣6
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾何體的主視圖是三角形的是( )
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年某市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的考生總數(shù)大約有83720人,將這個(gè)數(shù)字保留兩個(gè)有效數(shù)字,用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.84×104 B.8.4×104 C.8.4×105 D.8.372×104
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下列圖形中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,∥m,等邊△ABC的頂點(diǎn)B在直線(xiàn)m上,∠1=20°,則∠2的度數(shù)為( )
A.60° B.45° C.40° D.30°
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下列運(yùn)算正確的是( )
A.π﹣3.14=0 B.+= C.a(chǎn)•a=2a D.a(chǎn)3÷a=a2
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