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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

使式子有意義的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列式子不能因式分解的是（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

江蘇省2015年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)54.1萬(wàn)．?dāng)?shù)據(jù)54.1萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用兩塊完全相同的長(zhǎng)方體擺放成如圖所示的幾何體，這個(gè)幾何體的左視圖是（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列計(jì)算正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若正比例函數(shù)（）與反比例函數(shù)（）的圖像有兩個(gè)交點(diǎn)，其中一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為（－3，－2），則另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）

A．（2，3） B．（3，－2） C．（－2，3） D．（3，2）

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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，矩形ABCD中，AB=6，第1次平移將矩形ABCD沿AB的方向向右平移5個(gè)單位，得到矩形A1B1C1D1，第2次平移將矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5個(gè)單位，得到矩形A2B2C2D2…，第n次平移將矩形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1沿An﹣1Bn﹣1的方向平移5個(gè)單位，得到矩形AnBnCnDn（n＞2）．當(dāng)ABn=66時(shí)，則n的值為（ ）

A．12 B．13 C．14 D．15

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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分式的值為0，則x的值為 ．

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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)據(jù)5、3、0、－1、2、3的眾數(shù)是 ．

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科目： 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若－2是一元二次方程的一個(gè)根，則的值為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案