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科目: 來(lái)源: 題型:


若一個(gè)三角形的三邊滿足,則這個(gè)三角形是              

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,ABCD中,AE,CF分別是∠BAD,∠BCD的角平分線,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件           使四邊形AECF為菱形.

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


隨機(jī)從甲、乙兩塊試驗(yàn)田中各抽取100株麥苗測(cè)量高度,計(jì)算平均數(shù)和方差的結(jié)果為:,,,則小麥長(zhǎng)勢(shì)比較整齊的試驗(yàn)田是       (填“甲”或“乙”).

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科目: 來(lái)源: 題型:


.當(dāng)=          時(shí),分式的值為零.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,AC=BC,△ABC的外角∠ACE=100°,則∠A= _________ 度.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,已知點(diǎn)A、D、B、F在一條直線上,AC=EF,AD=FB,要使△ABC≌△FDE,還需添加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是 _________ .(只需填一個(gè)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:


若分式方程:有增根,則k= _________ 

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科目: 來(lái)源: 題型:


分解因式:x3﹣4x2﹣12x= _________ 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩班舉行跳繩比賽,參賽選手每分鐘跳繩的次數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后填入下表:

班級(jí)

參加人數(shù)

中位數(shù)

方差

平均次數(shù)

35

169

6.32

155

35

171

4.54

155

某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:①甲、乙兩班學(xué)生跳繩成績(jī)的平均水平相同,②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘跳繩次數(shù)≥170為優(yōu)秀),③甲班的成績(jī)的波動(dòng)情況比乙班的成績(jī)的波動(dòng)大。上述結(jié)論正確的是(    )

A. ①②③     B. ①②     C. ②③     D. ①③

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,有一張一個(gè)角為600的直角三角形紙片,沿其一條中位線剪開(kāi)后,不能拼成的四邊形是(    ) 

A.鄰邊不等的矩形       B.等腰梯形

C.有一角是銳角的菱形    D.正方形

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同步練習(xí)冊(cè)答案