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科目: 來源: 題型:填空題

一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都等于36°,那么它的內(nèi)角和為________度.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖所示,方格中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,-1).
(1)畫出△ABC以x軸為對(duì)稱軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1,并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);
(2)畫出以A1為旋轉(zhuǎn)中心,把△A1B1C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2,并寫出C2的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖:在直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)A(3,0)為圓心,以5為半徑的圓與x軸相交作業(yè)寶于B、C兩點(diǎn),與y軸相交于D、E兩點(diǎn).
(1)若拋物線數(shù)學(xué)公式經(jīng)過C、D兩點(diǎn),求此拋物線的解析式,并判斷點(diǎn)B是否在這條拋物線上?
(2)過點(diǎn)E的直線y=kx+m交x軸于F(數(shù)學(xué)公式,0),求此直線的解析式,這條直線是⊙A的切線嗎?請(qǐng)說明理由;
(3)探索:是否能在(1)中的拋物線上找到一點(diǎn)Q,使直線BQ與x軸正方向所夾銳角的正切值等于數(shù)學(xué)公式?若能,請(qǐng)直接寫出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,2004年4月我國(guó)鐵路第五次提速,已知從甲地到乙地火車每小時(shí)比原來多行20千米,甲、乙地兩地鐵路長(zhǎng)1200千米,火車從甲地到乙地比原來少用2小時(shí),問火車原來的速度是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶在平行四邊形ABCD中,E是BC上的一點(diǎn),BD、AE相交于點(diǎn)F,且BE:EC=3:2,又BD=30,求BF長(zhǎng).

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科目: 來源: 題型:填空題

比較大小:322________233.(填“>”、“=”或“<”)

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列條件解直角三角形.在Rt△ABC中,∠C=90°
(1)c=20,∠A=45°     
(2)a=36,∠B=30°

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科目: 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶已知一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式圖象交于M、N兩點(diǎn),則不等式ax+b>數(shù)學(xué)公式解集為


  1. A.
    x>2
  2. B.
    -1<x<0
  3. C.
    -1<x<0或0<x<2
  4. D.
    x>2或-1<x<0

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科目: 來源: 題型:解答題

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
(1)數(shù)學(xué)公式;
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)-3.14×35.2+6.28×(-23.3)-1.57×36.4.

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,OP平分∠MON,點(diǎn)C為OP上的任意一點(diǎn),CA⊥ON,垂足為A,線段OA的垂直平分線BG交OM于點(diǎn)B,交OA于點(diǎn)G,已知AB=6,AC=3,則△OBC的面積為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案