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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知拋物線(xiàn)的解析式y(tǒng)=ax2+c滿(mǎn)足如下三個(gè)條件:a+c=3,ac=-4,a<c.
(1)求這條拋物線(xiàn)的解析式;
(2)設(shè)該拋物線(xiàn)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A、B(A在B的左邊),與y軸的交點(diǎn)為C.
①在第一象限內(nèi),這條拋物線(xiàn)上有一點(diǎn)P,AP交y軸于點(diǎn)D,若數(shù)學(xué)公式,試比較S△APC與S△AOC的大。
②在第一象限內(nèi),這條拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P′,使得數(shù)學(xué)公式?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P′的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
作業(yè)寶

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,平行四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O,OE∥BC交CD于E,若OE=3cm,則AD的長(zhǎng)為_(kāi)_______cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作圖題:如圖是由5個(gè)小正方形組成的圖形,請(qǐng)你用4種不同的方法分別在每個(gè)圖中各添加一個(gè)小正方形,使所得的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.
作業(yè)寶

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列合并后正確的個(gè)數(shù)是
①a2+b2=a4;
②3xy2-2xy2=1;
③3ab-3ab=ab;
④(-2)3-(-3)2=-17.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶奇奇媽媽買(mǎi)了一塊正方形地毯,地毯上有“※”組成的圖案,觀(guān)察局部有如此規(guī)律:奇奇數(shù)※個(gè)數(shù)的方法是用“L”來(lái)劃分,從右上角的1個(gè)開(kāi)始,一層一層往外數(shù),第一層1個(gè),第二層3個(gè),第三層5個(gè)…,這樣她發(fā)現(xiàn)了連續(xù)奇數(shù)求和的方法.
通過(guò)閱讀上段材料,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)1+3+5+7+9+…+27+29=______.
(2)13+15+17+…+197+199=______.
(3)0到200之間,所有能被3整除的奇數(shù)的和為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從1、2、3、4…、2004中任選k個(gè)數(shù),使所選的k個(gè)數(shù)中一定可以找到能構(gòu)成三角形邊長(zhǎng)的三個(gè)數(shù)(這里要求三角形三邊長(zhǎng)互不相等),試問(wèn)滿(mǎn)足條件的k的最小值是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

三角形三邊長(zhǎng)為7cm、12cm、acm,則a的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖,己知直線(xiàn)y=ax+b過(guò)A(-1,6)與y=數(shù)學(xué)公式交于A(yíng)點(diǎn)、B點(diǎn),與y=數(shù)學(xué)公式交于E點(diǎn),直線(xiàn)y=ax+b與x軸交于C點(diǎn),且AB=2BC=BE,則k=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題:
“美化城市,改善人民居住環(huán)境”是城市建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容.某市近年來(lái),通過(guò)植草、栽樹(shù)、修建公園等措施,使城區(qū)綠地面積不斷增加,2011年底該市城區(qū)綠地總面積約為75公頃,截止到2013年底,該市城區(qū)綠地總面積約為108公頃,求從2011年底至2013年底該市城區(qū)綠地總面積的年平均增長(zhǎng)率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,△ABC與△CDE均為等邊三角形,B、C、E在同一直線(xiàn)上,AE、BD交于點(diǎn)G,AC交BD于M,CD交AE于N,連接CG.
(1)若AB=2,DE=5,求AE的長(zhǎng).
(2)求證:EG=CG+DG.

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同步練習(xí)冊(cè)答案