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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠C=90°,ADDB,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),DEBC

1)求證:BD平分∠ABC;

2)連接EC,若∠A=30°,DC,求EC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)yx0)的圖象與直線y=2x+1交于點(diǎn)A1,m

1)求k,m的值;

2)已知點(diǎn)P0,n)(n0),過(guò)點(diǎn)P作平行于x軸的直線,交直線y=2x+1于點(diǎn)B,交函數(shù)yx0)的圖象于點(diǎn)C.橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).

當(dāng)n=1時(shí),寫(xiě)出線段BC上的整點(diǎn)的坐標(biāo);

yx0)的圖象在點(diǎn)AC之間的部分與線段AB,BC所圍成的區(qū)域內(nèi)(包括邊界)恰有6個(gè)整點(diǎn),直接寫(xiě)出n的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是通過(guò)折疊正方形紙片得到等邊三角形的步驟取一張正方形的紙片進(jìn)行折疊,具體操作過(guò)程如下:

第一步:如圖,先把正方形ABCD對(duì)折,折痕為MN;

第二步點(diǎn)E在線段MD上,將△ECD沿EC翻折,點(diǎn)D恰好落在MN上,記為點(diǎn)P,連接BP可得△BCP是等邊三角形

問(wèn)題:在折疊過(guò)程中,可以得到PB=PC;依據(jù)是________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),在1500米的項(xiàng)目中,參賽選手在200米的環(huán)形跑道上進(jìn)行,如圖記錄了跑的最快的一位選手與最慢的一位選手的跑步過(guò)程(最快的選手跑完了全程),其中x表示最快的選手的跑步時(shí)間,y表示這兩位選手之間的距離,現(xiàn)有以下4種說(shuō)法,正確的有(  )

最快的選手到達(dá)終點(diǎn)時(shí),最慢的選手還有15米未跑;

跑的最快的選手用時(shí)4'46″;

出發(fā)后最快的選手與最慢的選手相遇了兩次;

出發(fā)后最快的選手與最慢的選手第一次相遇比第二次相遇的用時(shí)長(zhǎng).

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)北京市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,北京市近五年國(guó)民生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)如圖1所示,2017年國(guó)民生產(chǎn)總值中第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)所占比例如圖2所示,根據(jù)以上信息,下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.2013年至2017年北京市國(guó)民生產(chǎn)總值逐年增加

B.2017年第二產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值為5 320億元

C.2017年比2016年的國(guó)民生產(chǎn)總值增加了10%

D.若從2018年開(kāi)始,每一年的國(guó)民生產(chǎn)總值比前一年均增長(zhǎng)10%,到2019年的國(guó)民生產(chǎn)總值將達(dá)到33 880億元

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)到封閉圖形的“極化距離”定義如下:任取圖形上一點(diǎn),記長(zhǎng)度的最大值為,最小值為(若重合,則),則“極化距離”

1)如圖1,正方形以原點(diǎn)為中心,點(diǎn)的坐標(biāo)為,

①點(diǎn)到線段的“極化距離”_______

點(diǎn)到線段的“極化距離”_________;

②記正方形為圖形,點(diǎn)軸上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)如圖2,圖形為圓心軸上,半徑為的圓,直線軸,軸分別交于,兩點(diǎn),若線段上的任一點(diǎn)都滿足,直接寫(xiě)出圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn),其對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn)

1)求點(diǎn),的坐標(biāo);

2)設(shè)直線與直線關(guān)于該拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,

①求直線的解析式

②若該拋物線在這一段位于直線的上方,并且在這一段位于直線的下方,求該拋物線的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,長(zhǎng)度為6千米的國(guó)道兩側(cè)有,兩個(gè)城鎮(zhèn),從城鎮(zhèn)到公路分別有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路連接,連接點(diǎn)為,其中、之間的距離為2千米,、之間的距離為1千米,、之間的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路長(zhǎng)度為2.3千米,、之間的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路長(zhǎng)度為3.2千米,為了發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì),方便兩個(gè)城鎮(zhèn)的物資輸送,現(xiàn)需要在國(guó)道上修建一個(gè)物流基地,設(shè)、之間的距離為千米,物流基地沿公路到、兩個(gè)城鎮(zhèn)的距離之和為干米,以下是對(duì)函數(shù)隨自變量的變化規(guī)律進(jìn)行的探究,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

1)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到的幾組值,如下表:

/千米

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

/千米

10.5

8.5

6.5

10.5

12.5

2)如圖2,建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象.

3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:

①若要使物流基地沿公路到兩個(gè)城鎮(zhèn)的距離之和最小,則物流基地應(yīng)該修建在何處?(寫(xiě)出所有滿足條件的位置)

答:__________

②如右圖,有四個(gè)城鎮(zhèn)、、分別位于國(guó)道兩側(cè),從城鎮(zhèn)到公路分別有鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路連接,若要在國(guó)道上修建一個(gè)物流基地,使得沿公路到、、的距離之和最小,則物流基地應(yīng)該修建在何處?(寫(xiě)出所有滿足條件的位置)

答:__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,某中學(xué)舉辦了一次以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,初一和初二兩個(gè)年級(jí)各有600名學(xué)生參加,為了更好地了解本次比賽成績(jī)的分布情況,學(xué)校分別從兩個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,下面是初二年級(jí)學(xué)生成績(jī)樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整,每組分?jǐn)?shù)段中的分?jǐn)?shù)包括最低分,不包括最高分)

初二學(xué)生樣本成績(jī)頻數(shù)分布表

分組/

頻數(shù)

頻率

5060

2

6070

4

0.10

7080

0.20

8090

14

0.35

90100

合計(jì)

40

1.00

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

1)補(bǔ)全成績(jī)頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

2)若初二學(xué)生成績(jī)樣本中8090分段的具體成績(jī)?yōu)椋?/span>

80 80 81.5 82 82.5 82.5 83 84.5 85 86.5 87 88 88.5 89

①根據(jù)上述信息,估計(jì)初二學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)為__________

②若初一學(xué)生樣本成績(jī)的中位數(shù)為80,甲同學(xué)在比賽中得到了82分,在他所在的年級(jí)中位居275名,根據(jù)上述信息推斷甲同學(xué)所在年級(jí)為__________(選填初一或者初二).

③若成績(jī)?cè)?/span>85分及以上均為優(yōu)秀,請(qǐng)你根據(jù)抽取的樣本數(shù)據(jù),估計(jì)初二年級(jí)學(xué)生中達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)為__________人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系,直線y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線交于點(diǎn)

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及k的值;

2)將直線AB平移,使它與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,若的面積為6,求直線CD的表達(dá)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案