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【題目】如圖,AMBC,且AC平分∠BAM

1)用尺規(guī)作∠ABC的平分線BDAM于點D,連接CD.(只保留作圖痕跡,不寫作法)

2)求證:四邊形ABCD是菱形.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB4,EF是對角線AC上的兩個動點,且EF2,P是正方形四邊上的任意一點.若△PEF是等邊三角形,則符合條件的P點共有_____個,此時AE的長為_____

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【題目】小明、小聰參加了100m跑的5期集訓(xùn),每期集訓(xùn)結(jié)束時進(jìn)行測試,根據(jù)他們的集訓(xùn)時間、測試成績繪制成如圖兩個統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖中信息,有下面四個推斷:

①這5期的集訓(xùn)共有56天;

②小明5次測試的平均成績是11.68秒;

③從集訓(xùn)時間看,集訓(xùn)時間不是越多越好,集訓(xùn)時間過長,可能造成勞累,導(dǎo)致成績下滑;

④從測試成績看,兩人的最好成績都是在第4期出現(xiàn),建議集訓(xùn)時間定為14天.

所有合理推斷的序號是( 。

A.①③B.②④C.②③D.①④

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【題目】已知直線l及直線l外一點P.如圖,

1)在直線l上取一點A,連接PA;

2)作PA的垂直平分線MN,分別交直線l,PA于點BO;

3)以O為圓心,OB長為半徑畫弧,交直線MN于另一點Q;

4)作直線PQ

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是( 。

A.OPQ≌△OABB.PQAB

C.APBQD.PQPA,則∠APQ60°

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABDC,ADBC,AB10,CD4DMAB于點M.連接BD并延長到E,使DEBD,作EFAB,交BA的延長線于點F

1)求MB的長;

2)求AF的長.

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【題目】已知線段AB,如果將線段AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC,則稱點C為線段AB關(guān)于點A的逆轉(zhuǎn)點.點C為線段AB關(guān)于點A的逆轉(zhuǎn)點的示意圖如圖1

1)如圖2,在正方形ABCD中,點_____為線段BC關(guān)于點B的逆轉(zhuǎn)點;

2)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點P的坐標(biāo)為(x,0),且x0,點Ey軸上一點,點F是線段EO關(guān)于點E的逆轉(zhuǎn)點,點G是線段EP關(guān)于點E的逆轉(zhuǎn)點,過逆轉(zhuǎn)點G,F的直線與x軸交于點H

①補全圖;

②判斷過逆轉(zhuǎn)點G,F的直線與x軸的位置關(guān)系并證明;

③若點E的坐標(biāo)為(0,5),連接PFPG,設(shè)△PFG的面積為y,直接寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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【題目】已知:如圖,∠QAN為銳角,HB分別為射線AN上的點,點H關(guān)于射線AQ的對稱點為C,連接AC,CB

1)依題意補全圖;

2CB的垂直平分線交AQ于點E,交BC于點F.連接CEHE,EB

①求證:△EHB是等腰三角形;

②若AC+ABAE,求的值.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線yx22mx+m4x軸交于點A,B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C0,﹣3).

1)求m的值;

2)若一次函數(shù)ykx+5k≠0)的圖象經(jīng)過點A,求k的值;

3)將二次函數(shù)的圖象在點B,C間的部分(含點B和點C)向左平移nn0)個單位后得到的圖象記為G,同時將(2)中得到的直線ykx+5k≠0)向上平移n個單位,當(dāng)平移后的直線與圖象G有公共點時,請結(jié)合圖象直接寫出n的取值范圍.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線x5與直線y3,x軸分別交于點A,B,直線ykx+bk≠0)經(jīng)過點A且與x軸交于點C9,0).

1)求直線ykx+b的表達(dá)式;

2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點.記線段AB,BC,CA圍成的區(qū)域(不含邊界)為W

①結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù);

②將直線ykx+b向下平移n個單位,當(dāng)平移后的直線與區(qū)域W沒有公共點時,請結(jié)合圖象直接寫出n的取值范圍.

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【題目】已知:如圖,線段AB5cm,∠BAM90°P與∠BAM所圍成的圖形的外部的一定點,C上一動點,連接PC交弦AB于點D.設(shè)AD兩點間的距離為xcm,P,D兩點間的距離為y1cm,P,C兩點間的距離為y2cm.小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù)y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

下面是小騰的探究過程,請補充完整:

按照表中自變量x的值進(jìn)行取點、畫圖、測量,分別得到了y1,y2x的幾組對應(yīng)值:

x/cm

0.00

1.00

1.56

1.98

2.50

3.38

4.00

4.40

5.00

y1/cm

2.75

3.24

3.61

3.92

4.32

5.06

5.60

5.95

6.50

y2/cm

2.75

4.74

5.34

5.66

5.94

6.24

6.37

6.43

6.50

1)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出各組數(shù)值所對應(yīng)的點(x,y1),(x,y2),并畫出函數(shù)y1y2的圖象;

2)連接BP,結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)△BDP為等腰三角形時,x的值約為_____cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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