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【題目】如圖,拋物線經過,兩點,與軸正半軸交于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)為線段上一點,過作軸的垂線,交拋物線于點,將線段,繞點逆時針旋轉任意相同的角到,的位置,使點,的對應點,都在軸下方,與交于點,與軸交于點.當時,求點的坐標;
(3)在拋物線上,在坐標平面內,當以,,,為頂點的四邊形為矩形時,直接寫出點的坐標.
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【題目】已知正方形的邊長為4,點,分別在邊,上,且,直線與直線交于點,直線交直線于點,連接,.
(1)如圖1,當時,求證:平分;
(2)如圖2,將圖1中的繞點逆時針旋轉,其他條件不變,(1)的結論是否成立?說明理由;
(3)當是等腰三角形時,直接寫出的長.
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【題目】如圖1是一把折疊椅子,圖2是椅子完全打開支穩(wěn)后的側面示意圖,表示地面所在的直線,其中和表示兩根較粗的鋼管,表示座板平面,,交于點,且,長,,,長,長,
(1)求座板的長;
(2)求此時椅子的最大高度(即點到直線的距離).(結果保留根號)
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【題目】某校在校園藝術節(jié)期間舉行學生書畫大賽活動,準備購買甲、乙兩種文具,獎勵在活動中表現優(yōu)秀的學生.已知購買2個甲種文具、1個乙種文具共需花費35元;購買1個甲種文具、3個乙種文具共需花費30元.
(1)求購買一個甲種文具、一個乙種文具各需多少元?
(2)若學校計劃購買這兩種文具共120個,投入資金不少于95元又不多于1000元,問有多少種購買方案?
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【題目】某中學開設的體育選修課有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球,學生可以根據自己的愛好選修其中1門.某班班主任對全班同學的選課情況進行了調查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖(1)和圖(2)):
(1)請你求出該班的總人數,并補全條形圖(注:在所補小矩形上方標出人數);
(2)在該班團支部4人中,有1人選修排球,2人選修羽毛球,1人選修乒乓球.如果該班班主任要從他們4人中任選2人作為學生會候選人,那么選出的兩人中恰好有1人選修排球、1人選修羽毛球的概率是多少?
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【題目】三角板是我們學習數學的好幫手.將一對直角三角板如圖放置,點C在FD的延長線上,點B在ED上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,則CD的長度是_____.
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【題目】如圖,頂點坐標為的拋物線經過點,與軸的交點在,之間(含端點),則下列結論:①;②;③對于任意實數,總成立;④關于的方程有兩個不相等的實數根.其中結論正確的個數為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,將邊長為10的正三角形OAB放置于平面直角坐標系xOy中,C是AB邊上的動點(不與端點A,B重合),作CD⊥OB于點D,若點C,D都在雙曲線y=上(k>0,x>0),則k的值為( 。
A. 25B. 18 C. 9D. 9
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