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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD交AB于點(diǎn)P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,則CD的長(zhǎng)為( 。

A. B. 2 C. 2 D. 8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列方程是關(guān)于x的一元二次方程的是( 。

A.ax2+bx+c0B.

C.xx+2)=x25D.3x+122x+1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:對(duì)于已知線段,若存在動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與、重合),始終滿足,則稱雅動(dòng)三角形,其中,點(diǎn)雅動(dòng)點(diǎn),為它的雅動(dòng)值

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1)如圖1為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)是雅動(dòng)值,當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出這個(gè)三角形的周長(zhǎng);

2)如圖2,已知四邊形是矩形,點(diǎn)的坐標(biāo)分別是、,直線)交、軸于兩點(diǎn),連接、并延長(zhǎng)交于點(diǎn),問:是否為雅動(dòng)三角形?如果是,請(qǐng)求出它的雅動(dòng)值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖3,已知是常數(shù)且),點(diǎn)是平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)且滿足,若、的平分線交于點(diǎn),問:點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡長(zhǎng)度是否為定值?如果是,請(qǐng)求出它的軌跡長(zhǎng)度;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,,分別與相切于點(diǎn)、點(diǎn)的延長(zhǎng)線于點(diǎn),的延長(zhǎng)線于點(diǎn)

1)求證:

2)若,,求的長(zhǎng);

3)在(2)的條件下,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司有型產(chǎn)品件,型產(chǎn)品件,分配給下屬甲、乙兩個(gè)商店銷售,其中件給甲店,件給乙店,且都能賣完,兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(rùn)(元)如下表:

型利潤(rùn)

型利潤(rùn)

甲店

乙店

1)設(shè)分配給甲店型產(chǎn)品x件,則:

分配給乙店的型產(chǎn)品_________件;

分配給乙店的型產(chǎn)品_________件.

2)這家公司賣出這件產(chǎn)品的總利潤(rùn)為(元),求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出的取值范圍;

3)若公司要求總利潤(rùn)不低于元,說(shuō)明有多少種不同分配方案,并將各種方案設(shè)計(jì)出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,,,過對(duì)角線中點(diǎn)的直線分別交、于點(diǎn),

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)當(dāng)四邊形是菱形時(shí),求菱形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線過點(diǎn)

1)若點(diǎn)也在該拋物線上,請(qǐng)用含的關(guān)系式表示

2)若該拋物線上任意不同兩點(diǎn)、都滿足:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;若以原點(diǎn)為圓心,為半徑的圓與拋物線的另兩個(gè)交點(diǎn)為、(點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)),且有一個(gè)內(nèi)角為,求拋物線的解析式;

3)在(2)的條件下,若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,且、、三點(diǎn)共線,求證:平分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖,,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為   ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=   ,n=   ,表示“足球”的扇形的圓心角是   度;

(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑AB=12,AMBN是⊙O的兩條切線,DC切⊙OE,交BNC,設(shè)AD=x,BC=y


1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;
2)若xy2t2-30t+m=0的兩實(shí)根,求x,y的值;
3)求△OCD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,平行四邊形ABCD中,ABAC,AB=6AD=10,點(diǎn)P在邊AD上運(yùn)動(dòng),以P為圓心,PA為半徑的⊙P與對(duì)角線AC交于A,E兩點(diǎn).
1)如圖2,當(dāng)⊙P與邊CD相切于點(diǎn)F時(shí),求AP的長(zhǎng);
2)不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)⊙P與邊CD相切時(shí),⊙P與平行四邊形ABCD的邊有三個(gè)公共點(diǎn),隨著AP的變化,⊙P與平行四邊形ABCD的邊的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)也在變化,若公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為4,直接寫出相對(duì)應(yīng)的AP的值的取值范圍____.

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