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【題目】在學習概率的課堂上,老師提出問題:一口袋裝有除顏色外均相同的2個紅球1個白球和1個籃球,小剛和小明想通過摸球來決定誰去看電影,同學甲設計了如下的方案:第一次隨機從口袋中摸出一球(不放回);第二次再任意摸出一球,兩人勝負規(guī)則如下:摸到一紅一白,則小剛看電影;摸到一白一藍,則小明看電影.

1)同學甲的方案公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明;

2)你若認為這個方案不公平,那么請你改變一下規(guī)則,設計一個公平的方案.

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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的對稱軸為直線x=2,與x軸的一個交點坐標(40),其部分圖象如圖所示,下列結論:①拋物線過原點;②ab+c0;4a+b+c=0④拋物線的頂點坐標為(2,b);⑤當x1時,yx增大而增大.其中結論正確的是( 。

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ③④⑤

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【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,且a0)中的x與y的部分對應值如下表:

x

3

2

1

0

1

y

6

0

4

6

6

給出下列說法:

拋物線與y軸的交點為(0,6);

拋物線的對稱軸在y軸的左側;

拋物線一定經過(3,0)點;

在對稱軸左側y隨x的增大而減增大.

從表中可知,其中正確的個數為(

A.4 B.3 C.2 D.1

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【題目】(本小題滿分12分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線)與x軸交于AB兩點(點A在點B的左側),經過點A的直線ly軸負半軸交于點C,與拋物線的另一個交點為D,且CD=4AC

1)直接寫出點A的坐標,并求直線l的函數表達式(其中k,b用含a的式子表示);

2)點E是直線l上方的拋物線上的動點,若△ACE的面積的最大值為,求a的值;

3)設P是拋物線的對稱軸上的一點,點Q在拋物線上,以點A,D,P,Q為頂點的四邊形能否成為矩形?若能,求出點P的坐標;若不能,請說明理由.

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【題目】(2013年廣東梅州11分)用如圖,所示的兩個直角三角形(部分邊長及角的度數在圖中已標出),完成以下兩個探究問題:

探究一:將以上兩個三角形如圖拼接(BC和ED重合),在BC邊上有一動點P.

(1)當點P運動到CFB的角平分線上時,連接AP,求線段AP的長;

(2)當點P在運動的過程中出現PA=FC時,求PAB的度數.

探究二:如圖,將DEF的頂點D放在ABC的BC邊上的中點處,并以點D為旋轉中心旋轉DEF,使DEF的兩直角邊與ABC的兩直角邊分別交于M、N兩點,連接MN.在旋轉DEF的過程中,AMN的周長是否存在有最小值?若存在,求出它的最小值;若不存在,請說明理由.

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【題目】(定義)若一個四邊形恰好關于其中一條對角線所在的直線對稱,則我們將這個四邊形叫做鏡面四邊形.

(理解)(1)下列說法是否正確(對的打,錯的打×

①平行四邊形是一個鏡面四邊形   

②鏡面四邊形的面積等于對角線積的一半.   

2)如圖(1),請你在4×4的網格(每個小正方形的邊長為1)中畫出一個鏡面四邊形,使它圖(1)的頂點在格點上,且有一邊長為

(應用)(3)如圖(2),已知鏡面四邊形ABCD,∠BAD60°,∠ABC90°,AB≠BCPAD上一點,AEBP的延長線上取一點F,使EFBE,連接AF,作∠FAD的平分線AGBFG,CMBFM,連接CG

①求∠EAG的度數.

②比較BMEG的大小,并說明理由.

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【題目】如圖,⊙OABC的外接圓,AB是直徑,作ODBC與過點A的切線交于點D,連接DC并延長交AB的延長線于點E.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)若AE=6,CE=2,求線段CE、BE與劣弧BC所圍成的圖形面積.(結果保留根號和π)

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【題目】某商場將進價40元一個的某種商品按50元一個售出時,每月能賣出500.商場想了兩個方案來增加利潤:

方案一:提高價格,但這種商品每個售價漲價1元,銷售量就減少10個;

方案二:售價不變,但發(fā)資料做廣告.已知當這種商品每月的廣告費用為m(千元)時,每月銷售量將是原銷售量的p倍,且p =

試通過計算,請你判斷商場為賺得更大的利潤應選擇哪種方案?請說明你判斷的理由!

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【題目】已知,如圖,在筆山銀子巖坡頂處的同一水平面上有一座移動信號發(fā)射塔,

筆山職中數學興趣小組的同學在斜坡底處測得該塔的塔頂的仰角為,然后他們沿著坡度為的斜坡攀行了米,在坡頂處又測得該塔的塔頂的仰角為.求:

坡頂到地面的距離;

移動信號發(fā)射塔的高度(結果精確到米).

(參考數據:,

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【題目】如圖,已知點E,F分別是平行四邊形ABCD的邊BC,AD上的中點.

1AECF的關系是   ,請證明;

2)若∠BAC   °時,四邊形AECF是菱形,請說明理由.

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