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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,延長(zhǎng)ADE,使DEAD,連接EBEC,DB,下列條件中,不能使四邊形DBCE成為菱形的是(  )

A.ABBEB.BEDCC.ABE90°D.BE平分∠DBC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)一元二次方程,,其中,下列四個(gè)結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( )

A. 如果方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么方程也有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

B. 時(shí),方程和方程有一個(gè)相同的根,那么這個(gè)根必是

C. 如果是方程的一個(gè)根,那么是方程的一個(gè)根

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線軸、軸分別相交于、兩點(diǎn);分別過(guò)、兩點(diǎn)作軸、軸的垂線相交于點(diǎn).邊上一動(dòng)點(diǎn).

  

1)求三角形的面積;

2)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿著以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.用含的代數(shù)式表示的面積;

3)在(2)的條件下點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,將沿著折疊(如圖所示),點(diǎn)在平面內(nèi)的落點(diǎn)為點(diǎn).當(dāng)重疊部分的面積等于時(shí),試求出點(diǎn)的橫坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力,舉辦了動(dòng)漫制作活動(dòng),小明設(shè)計(jì)了點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的一個(gè)雛型.如圖所示,甲、乙兩點(diǎn)分別從直徑的兩端點(diǎn)以順時(shí)針、逆時(shí)針的方向同時(shí)沿圓周運(yùn)動(dòng).甲運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間滿足關(guān)系:),乙以4的速度勻速運(yùn)動(dòng),半圓的長(zhǎng)度為21

1)甲運(yùn)動(dòng)4后的路程是多少?

2)甲、乙從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次相遇時(shí),它們運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0。

(1)求證:方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求以此兩根為邊長(zhǎng)的直角三角形的周長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,TAB的頂點(diǎn)分別為T11),A2,3),B4,2).

1)以點(diǎn)T1,1)為位似中心,按比例尺(TA′TA31,在位似中心的同側(cè)將TAB放大為TA′B′,放大后點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′B′,畫(huà)出TA′B′,并寫(xiě)出點(diǎn)A′B′的坐標(biāo);點(diǎn)A′的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B′的坐標(biāo)為

2)在(1)中,若Ca,b)為線段AB上任一點(diǎn),寫(xiě)出變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是一張直角三角形彩色紙,30,40,于點(diǎn).將斜邊上的高進(jìn)行五等分,然后裁出4張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條.則這4張紙條的面積和是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形中,當(dāng)?shù)?/span>1次作,第2次作;第3次作,……依次方法繼續(xù)作垂直線段,當(dāng)作到第10次時(shí),所得的最小的三角形的面積是(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,則下列A、B、C、D四個(gè)圖中的三角形(陰影部分)與△EFG相似的是

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸和軸于點(diǎn).

(1)如圖1,已知經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與直線相切于點(diǎn),求的直徑長(zhǎng);

(2)如圖2,已知直線分別交軸和軸于點(diǎn)和點(diǎn),點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為圓心,為半徑畫(huà)圓.

①當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),求證: 直線相切;

②設(shè)與直線相交于兩點(diǎn), 連結(jié). 問(wèn):是否存在這樣的點(diǎn),使得是等腰直角三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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