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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖,用火柴棒擺菱形,請你通過觀察探究:菱形的個數(shù)的增長規(guī)律與火柴棒的根數(shù)的增長規(guī)律.
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科目: 來源:不詳 題型:解答題

在電腦課上,小明將圖中的扇形分割,圖①是一個扇形AOB,將其作如下劃分:
第一次劃分:如圖②所示,以O(shè)A的一半OA1為半徑畫弧,再作LAOB的平分線,得到扇形的總數(shù)為6個,分別為扇形AOB、扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB1,扇形A1OC1,扇形C1OB1;
第二次劃分:如圖③所示,在扇形C1OB1中,按上述劃分方式繼續(xù)劃分,可以得到扇形的總數(shù)為11個;
第三次劃分:如圖④所示;…
依次劃分下去.
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(1)根據(jù)題意,完成下表:
劃分次數(shù) 扇形總個數(shù)
1 6
2 11
3
4
n
(2)根據(jù)上表,請你判斷按上述劃分方式,能否得到扇形的總數(shù)為2013個?為什么?

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科目: 來源:柳州 題型:單選題

請你認(rèn)真觀察和分析圖中數(shù)字的變化規(guī)律,由此得到圖中所缺的數(shù)字是( 。
A.32B.29C.25D.23
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科目: 來源:不詳 題型:解答題

你能根據(jù)已知的算式找出規(guī)律嗎?試把下列式子中的(4)式補(bǔ)全:
(1)32+42+122=132;
(2)42+52+202=212
(3)52+62+302=312;
(4)72+(8)2+(56)2=(57)2

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

下列是用火柴棒拼出的一列圖形.

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仔細(xì)觀察,找出規(guī)律,解答下列各題:
(1)第4個圖中共有______根火柴,第6個圖中共有______根火柴;
(2)第n個圖形中共有______根火柴(用含n的式子表示);
(3)請計算第2011個圖形中共有多少根火柴?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

觀察下列各式:1+2+1=4=2×2,1+2+3+2+1=9=3×3,1+2+3+4+3+2+1=16=4×4,利用上述規(guī)律,可得到1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1的值為( 。
A.9900B.9090C.1990D.10000

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖給出的各組數(shù)字中,空白處應(yīng)該填寫的數(shù)字依次是( 。

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A.7,8,12,18B.7,13,12,17C.13,8,12,15D.7,13,14,17

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

觀察下列兩組算式:
①21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256…
②(223=22×3=26=64…
通過觀察,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出88的末位數(shù)字是______;
169的末位數(shù)字是______;327的末位數(shù)字是______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(1)觀察下列圖形:

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按此規(guī)律,畫出第5個圖形.
(2)填下表:
第n個圖形中有多少個長方形?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

他們在廣場上擺放了一些長桌子用于簽名,每張長桌單獨擺放時,可容納6人同時簽名(如圖1,每個小半圓代表1個簽名位置),并排擺放兩張長桌時可容納10人時簽名(如圖2).若按這種方式擺放10張長桌(如圖3),可同時容納的簽名人數(shù)是______人.

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同步練習(xí)冊答案