設(shè)x，y都是有理數(shù)，且滿足方程(

1

2

+

π

3

)x+(

1

3

+

π

2

)y-4-π=0，那么x-y的值是______．

木梁重90千克，比木梁長(zhǎng)2米的鐵梁重160千克，已知每米木梁比鐵梁輕5千克，求兩根梁的長(zhǎng)．

項(xiàng)王故里的門票價(jià)格規(guī)定如表所示．某校初一年級(jí)甲、乙兩班共103人去游項(xiàng)王故里（其中甲班人數(shù)多于乙班人數(shù)），如果兩班都以班為單位分別購(gòu)票，一共需付486元．
（1）如果兩班聯(lián)合起來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，則可以節(jié)約多少元錢？

購(gòu)票人數(shù)	1～50人	51～100人	100人以上
每人門票價(jià)	5元	4.5元	4元

（2）兩班各有學(xué)生多少人參加游項(xiàng)王故里活動(dòng)？

“5•12汶川地震”發(fā)生后，為了進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安檢質(zhì)量，某中學(xué)特意為一棟老式的7層教學(xué)大樓進(jìn)行了一次安檢．安檢結(jié)果顯示：每層樓有8間教室，進(jìn)出這棟大樓共有8道門，其中4道正門大小相同，4道側(cè)門大小也相同．安檢中，對(duì)8道門進(jìn)行了測(cè)試：當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和兩道側(cè)門時(shí)，2分鐘內(nèi)可通過(guò)560名學(xué)生；當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和一道側(cè)門時(shí)，4分鐘內(nèi)可通過(guò)800名學(xué)生．
（1）求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過(guò)多少名學(xué)生？
（2）檢查中發(fā)現(xiàn)，緊急情況時(shí)因?qū)W生擁擠，正門與側(cè)門的通行效率將降低30%，安檢規(guī)定：在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)通過(guò)這8道門安全撤離．假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有45名學(xué)生，問(wèn)：目前這棟教學(xué)大樓的8道門是否符合安檢規(guī)定？

為了能有效地使用電力資源，寧波市電業(yè)局從2002年1月起進(jìn)行居民峰谷用電試點(diǎn)，每天8：00至22：00用電每千瓦時(shí)0.56元（“峰電”價(jià)），22：00至次日8：00每千瓦時(shí)0.28元（“谷電”價(jià)），而目前不使用“峰谷”電的居民用電每千瓦時(shí)0.53元．
（1）一居民家庭在某月使用“峰谷”電后，付電費(fèi)95.2元，經(jīng)測(cè)算比不使用“峰谷”電節(jié)約10.8元，問(wèn)該家庭當(dāng)月使用“峰電”和“谷電”各多少千瓦時(shí)？
（2）當(dāng)“峰電”用量不超過(guò)每月總用電量的百分之幾時(shí)，使用“峰谷”電合算（精確到1%）．

某校修建了一棟4層的新教學(xué)樓，每層樓有6間教室，每間教室最多可容納45名學(xué)生，進(jìn)出這棟大樓共有3道門（一道正門和兩道大小相同的側(cè)門）．在學(xué)校安全專項(xiàng)檢查中，對(duì)這三道門進(jìn)行了測(cè)試：當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和一道側(cè)門時(shí)，2分鐘內(nèi)可以通過(guò)400名學(xué)生，且一道正門平均每分鐘比一道側(cè)門可多通過(guò)40名學(xué)生．
（1）求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過(guò)多少名學(xué)生？
（2）檢查中發(fā)現(xiàn)，緊急情況下，因?qū)W生會(huì)發(fā)生擁擠，出門的效率降低20%．安全規(guī)定：在緊急情況下全大樓的學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)通過(guò)這三道門安全撤離．問(wèn)：建造的這三道門是否符合安全規(guī)定？為什么？

張阿姨洗衣服，已知以下信息：
①洗衣機(jī)的洗衣缸內(nèi)可容納洗衣水（洗衣水指水與洗衣粉的混合液）和衣服共20千克；
②洗衣缸內(nèi)已有衣服5千克，潔凈牌洗衣粉兩匙；
③每匙洗衣粉約0.02千克；
④每千克洗衣水中含有4克潔凈牌洗衣粉洗衣效果最好．
問(wèn)：要使洗衣水效果恰好，張阿姨還需往洗衣缸內(nèi)加多少洗衣粉，添多少水？