一斜面長4.8 m、高1.2 m，把重力為1200 N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端，沿斜面的拉力為400 N，則總功為________J，有用功為________J，額外功為________J．

答案：1920,1440,480
解析：

拉力做的功為總功，W總＝F s＝400 N×4.8 m＝1920 J；克服物體重力做的功為有用功，W有＝Gh＝1200 N×1.2 m＝1440 J；額外功為W額＝W總－W有＝1920 J－1440J＝480 J．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

如圖所示是某同學(xué)做俯臥撐時的示意圖，他的質(zhì)量為56 kg，身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重心．(g取10 N/kg)

(1)該同學(xué)所受重力是多少？

(2)在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖，并畫出重力的力臂l1，

(3)若OB＝1.0 m，BC＝0.4 m，求地面對雙手支持力的大小．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

由________和________組成的既省________又可以________的裝置叫滑輪組，使用時，動滑輪和物體由幾段繩子承擔(dān)，提起重物所用的力就是總重的________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(物理與生活)如圖所示的是我們生活中常用的一種拉動窗簾的簡易裝置．窗簾采用了一根閉合的拉線繞在定滑輪上，人站在地上，只要在右側(cè)拉動這根拉線，就可以實現(xiàn)窗簾的打開與閉合．試說明它的工作原理和工作過程．

提示：從定滑輪改變拉力的方向考慮．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

請在圖中用筆畫線，畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

同學(xué)們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出了下列假設(shè)：

①滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；

②滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關(guān)；

③滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；

④滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)．

然后一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組，進(jìn)行對比實驗來驗證提出的假設(shè)，則該實驗驗證的假設(shè)是

[　　]

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

(綜合題)用圖所示的滑輪組將重4500 N的物體提高1 m，滑輪組對重物做功為________J；若滑輪組的機械效率為75％，則拉力做功為________J；若物體提升1 m所用時間為2 s，則拉力的速度是________m/s．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

在不計摩擦和繩子質(zhì)量的情況下，分別使用定滑輪、動滑輪、滑輪組(兩個定滑輪和兩個動滑輪)勻速提升同一物體到同一高度處，其機械效率分別為η定、η動、η組，則下列選項中正確的是

[　　]

A．

η組＜η動＜η定

B．

η定＜η動＜η組

C．

η動＜η定＜η組

D．

η定＜η組＜η動

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級下 題型：

某學(xué)習(xí)小組使用幾個相同的滑輪分別進(jìn)行機械效率的測定，如圖所示．他們將測得的鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、彈簧測力計移動的距離s，并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η的數(shù)據(jù)一并記入下表：

(1)表格中數(shù)據(jù)★＝________．

(2)比較實驗1、2，第2次的機械效率較低，主要原因是________．

(3)比較實驗2、3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是________，使用滑輪組的優(yōu)點是________．

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同步練習(xí)冊答案