作圖可以幫助我們更加直觀、方便地認識、研究物理問題,如圖所示的幾種示意圖中,正確的是
A. 甲圖是光發(fā)生反射時的光路圖 B. 乙圖是條形磁體周圍的磁感線
C. 丙圖是同種電荷相互作用規(guī)律 D. 丁圖是光線通過凸透鏡的光路
科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理下冊《靜電現(xiàn)象》課時跟蹤練習試卷 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉移
B.固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力
C.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙
D.“南國湯溝酒,開壇十里香”,遠遠地聞到酒香是由于分子的無規(guī)則運動引起的
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練 題型:填空題
物體在30N的拉力作用下,沿水平方向做勻速直線運動,如圖所示物體受到的阻力是________N。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理下冊《走進分子世界》課時跟蹤練習 題型:填空題
鐵棍很難被拉伸,說明分子間存在________, 水很難被壓縮,說明分子間存在________(均選填“引力”、“斥力”)
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科目:初中物理 來源:山東省濟南市區(qū)2017-2018學年初三物理第三次?荚嚲 題型:計算題
作為“攜河北跨”的主戰(zhàn)場,濟南新舊動能轉換先行區(qū)將規(guī)劃全新交通網(wǎng)絡,計劃結合綠道和景觀走廊,打造與機動車道不重疊的獨立自行車道,在“自行車高速路”上騎行時既能夠欣賞沿途風景,還能夠提高時速。若李明同學周末騎車去距家20km遠的動物園游玩,在自行車道上的平均速度達到20km/h,若李明和他的山地車的總質量為60kg,人騎自行車的阻力大約為人車總重的0.06倍,若車輪胎和底面總的接觸面積大約15,g取10N/kg。求
(1)李明從家到達動物園需的時間;
(2)李明在這一騎行過程中所做的功;
(3)李明在這一過程中的騎行功率;
(4)李明騎行時對底面的壓強。
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科目:初中物理 來源:山東省濟南市區(qū)2017-2018學年初三物理第三次模考試卷 題型:單選題
為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng),當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理下冊《力 彈力》課時跟蹤練習 題型:填空題
如圖所示的實驗中,說明了________________,我們根據(jù)這個原理制成了________。
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強和浮力 單元練習 題型:實驗題
小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關系”的實驗中,做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗:
(1)實驗中,通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果,這種實驗方法叫________.
(2)分析________兩組實驗可得到結論:當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系,應控制________不變.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習 題型:單選題
如圖所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同。下列四項操作中,會使杠桿右端下傾的是(1)在杠桿兩側同時各減掉一個鉤碼;(2)在杠桿兩側鉤碼下同時各加掛一個鉤碼;(3)將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格;(4)將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格。( )
A. (1)(3) B. (2)(4) C. (2)(3) D. (1)(4)
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