下列是同學(xué)們身邊的事例,其中說(shuō)法正確的是(    )
A.書(shū)包背帶做得寬是為了增大壓強(qiáng)B.使用測(cè)電筆可以測(cè)出通過(guò)電燈的電流
C.利用光的直線傳播可以排直隊(duì)伍D.冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣
C。
A中書(shū)包背帶做得寬是為了減小壓強(qiáng),A不對(duì);B中測(cè)電筆不能測(cè)出通過(guò)電燈的電流,只能辨別火線與零線,電流表才是測(cè)量電燈的,B也不對(duì);C中我們平時(shí)判斷排隊(duì)時(shí)隊(duì)是否排直了利用的就是光的直線傳播,故C是正確的;D中冬天口中呼出的“白氣”是小液滴,這是液化現(xiàn)象,故D也是不對(duì)的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

靜止在斜面上的木塊重30牛,對(duì)斜面的壓力為18牛,試用力的圖示法在圖中畫(huà)出重物對(duì)斜面的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

修建鐵路時(shí),將鐵軌鋪設(shè)在枕木上而不是直接鋪設(shè)在地面上,是為了( 。
A.減小壓力B.增大壓力C.減小壓強(qiáng)D.增大壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時(shí)的情形,如圖所示。思考:將茶杯空著正放在桌面上對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F1和P1,將它倒扣在同一桌面上對(duì)桌面的壓力壓強(qiáng)分別F2和P2,他猜想F1與F2和P1和P2間的關(guān)系如下,請(qǐng)你幫他判斷,正確的是(   )
A.F1>F2、P1=P2B.F1=F2、P1>P2C.F1<F2、P1=P2D.F1=F2、P1<P2

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,邊長(zhǎng)分別為a、b的實(shí)心正方體甲、乙分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)均為p,則甲物體的質(zhì)量     (大于/等于/小于)乙物體的質(zhì)量.若在兩正方體上部沿水平方向切去體積均為V的部分后,兩正方體對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量之比Δp:Δp      

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

有一種電子秤的原理如圖,它主要由三部分構(gòu)成.踏板和壓力杠桿ABO,壓力傳感器R(電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),顯示重力大小的儀表(實(shí)質(zhì)是電流表)。其中AO 長(zhǎng)20 厘米,BO 長(zhǎng)5 厘米,壓力傳感器R 的阻值與所受壓力的關(guān)系如下表所示。
壓力F/牛
0
50
100
150
200
250
300

電阻R/歐
30
27
24
21
18
15
12

踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì),電源電壓為6 伏。

(1)重300 牛的學(xué)生站在踏板上時(shí),雙腳與踏板的接觸面積為0.04 米2,此時(shí)對(duì)踏板的壓強(qiáng)為多少帕?
(2)電子秤開(kāi)機(jī)后,沒(méi)有秤量物體時(shí)壓力傳感器R 消耗的電功率為多少瓦?
(3)當(dāng)重300牛的學(xué)生站在踏板上時(shí),通過(guò)壓力傳感器R 的電流為_(kāi)_______________ 安。(答案保留兩位小數(shù))
(4)電子秤的電池使用較長(zhǎng)時(shí)間后,電源電壓會(huì)降低,為了保證秤量準(zhǔn)確,則踏板觸點(diǎn)B 應(yīng)向________________ 方向移動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

星期天小明和小慧到德州開(kāi)發(fā)區(qū)減河濕地去玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳。∶魍蝗黄嫦雽(duì)小慧說(shuō):“我的體重是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí),對(duì)沙灘的壓力是       N,壓強(qiáng)是         Pa(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011?普洱)某雜技團(tuán)表演“疊羅漢”.若每位隊(duì)員的質(zhì)量是60kg.每只腳與臺(tái)面的接觸面積約為0.02m2.圖分別是一人獨(dú)立、兩人疊加和三人疊加的示意圖.

(1)(4分)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算完成下表.
豎直疊加人數(shù)
1人獨(dú)立
2人疊加
3人疊加
4人疊加

臺(tái)面所受壓強(qiáng)(Pa
 
 
 
 
 
(2)(4分)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如下坐標(biāo)系中畫(huà)出臺(tái)面所受壓強(qiáng)隨疊加人數(shù)增加的變化圖線.從該圖線可直觀讀出當(dāng)疊加人數(shù)增加到5人時(shí),他們對(duì)臺(tái)面的壓強(qiáng)為    Pa

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