【題目】人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速

【答案】C
【解析】解：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同． 故選C．
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；我們常用音色來區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”．開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變．“神奇物質(zhì)”在55℃（ ）

A.一定處于固態(tài)
B.一定處于液態(tài)
C.一定處于固、液混合態(tài)
D.以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置。
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向（變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是；
（3）從以上實驗現(xiàn)象分析可得出：重力方向 ， 建筑工人經(jīng)常使用的就是該原理的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的5號南孚干電池是日常生活中使用最多的直流電源，它在供電時，把能轉(zhuǎn)化為電能．如圖乙所示，驗電器A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖丙所示），金屬棒中電流方向是：（選填“由A到B”或“由B到A”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩節(jié)新干電池給電阻為10Ω的小燈泡供電，通過燈泡的電流是________A，如果該燈泡允許通過的最大電流為0.5A，加在該燈泡上的電壓可達(dá)________V；開關(guān)斷開后，該小燈泡的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓和燈絲電阻保持不變，只閉合開關(guān)S、S1 ， 在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，電壓表V2的示數(shù)；開關(guān)S、S1、S2均閉合，繼續(xù)向右移動滑動變阻器滑片P的過程中，電流表A1的示數(shù) ． （均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶一中某興趣小組的同學(xué)們對物理實驗興趣高昂，以下是他們對初三熱學(xué)重點實驗進(jìn)行探究的過程：

（1）興趣小組的小華同學(xué)探究某固態(tài)物質(zhì)熔化實驗，實驗部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：

時間/min

0

1

2

3

4

…

23

24

25

26

27

溫度/℃

﹣6

﹣4

﹣2

0

0

…

0

1

2

3

4

由數(shù)據(jù)可以推斷，該固體物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．在第8min時，物質(zhì)處于狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）．
（2）同組的小麗同學(xué)在完成實驗后，仍意猶未盡，隨后用如圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點，在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用完全相同的酒精燈加熱直到沸騰．
①分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點為℃．
②實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間更長，說明食鹽水吸收的熱量比水（選填“多”或“少”）．
③能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間更長”得出食鹽水比熱容更大的結(jié)論？
答：（選填“能”或“不能”）；
其原因是（假設(shè)熱量損失相同，寫出一個原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活在西藏的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式。這是由于高原地區(qū)的大氣壓強(qiáng)較小，水的沸點較的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在下列介質(zhì)中傳播速度最慢的是( )

A. 空氣 B. 海水 C. 大地 D. 鐵

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同步練習(xí)冊答案