【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的活動中,小欣用焦距為10cm的凸透鏡、光具座、光屏和蠟燭等器材進行試驗.實驗時,讓燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上.
(1)當蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座標尺上位置如圖所示時,光屏上出現(xiàn)一個倒立放大的清晰像,此時物距是cm,這個像是像(選填“實”或“虛”);
(2)保持凸透鏡的位置不動,把蠟燭移到標尺上5cm處,要想使光屏上再次出現(xiàn)一個清晰的像,應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動光屏,此次得到的清晰像是倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像,生活中的放大鏡、照相機和投影儀,成像情況與此類似的是

【答案】
(1)15;實
(2)左;縮。徽障鄼C
【解析】解:(1)此時物距為50cm﹣35cm=15cm,此時2f>u>f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,在光屏上能成倒立、放大的實像;(2)保持凸透鏡的位置不動,把蠟燭移到標尺上5cm處,則物距u=50cm﹣5cm=45cm,此時u>2f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、縮小的實像,像距2f>v>f.因此要想使光屏上再次出現(xiàn)一個清晰的像,應(yīng)向左移動光屏,照相機利用了此原理. 所以答案是:(1)15;實;(2)左;縮小;照相機.
【考點精析】本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗的相關(guān)知識點,需要掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,容器內(nèi)的水中有一個被細線系著的正方體木塊,此時容器內(nèi)的水深為0.2m,木塊的邊長為0.05m,木塊的密度為0.6×103kg/m3 . 試求:
(1)容器內(nèi)的水對容器底面的壓強是多少Pa?
(2)木塊受到水對它的浮力是多少N?
(3)若水中系木塊的細線斷了,木塊最終漂浮在水面上靜止時 木塊露出水面的體積是多少m3?此時水對容器底面的壓強 與第(1)問的壓強相比較是增大還是減。

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【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為500g,底面積100cm2 , 高為15cm的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計)放在水平桌面的中央,容器中裝有1000cm3水,將一個重3N,高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上,然后豎直浸入水中,當物體A剛好浸沒在水中時,彈簧測力計的讀數(shù)為2N,(g取10N/kg)
(1)求物體A受到的浮力;
(2)求物體A的密度;
(3)當物體A剛好浸沒在水中時,容器對水平桌面的壓強;
(4)把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4.5cm后,使物體A保持靜止,則此時彈簧測力計的讀數(shù)為多少牛?

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【題目】如圖所示,站在木板上的人用水平方向的拉力F拉動繩子,并通過滑輪拉動木板,使木板和人一起以速度v向右勻速運動,木板與地面間的摩擦力為f,忽略滑輪與繩的摩擦力,則人的拉力F的功率為(
A.fv
B.
C.Fv
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小欣把標有“6V 3W”的燈L1和“6V 6W”的燈L2串聯(lián)后接在9V的電源上,如圖所示,閉合開關(guān)后,兩燈均發(fā)光,下列判斷正確的是( 。
A.燈L1正常發(fā)光
B.燈L2正常發(fā)光
C.兩燈L1、L2都正常發(fā)光
D.兩燈L1、L2都不能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小欣家有一個電熱水壺,如圖所示,其銘牌如下表.請根據(jù)提供的信息完成如下計算:

額定電壓

220V

額定功率

1000W

頻率

50Hz


(1)電熱水壺把壺中1L的水從30℃加熱到100℃,水吸收的熱量是多少?[1L=103m3、ρ=1.0×103kg/m3、c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)電熱水壺正常加熱時,電路中的電流是多少?電阻是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù)點)
(3)電熱水壺正常加熱5min消耗的電能是多少焦耳?

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【題目】為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系,小黃同學用彈簧測力計拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動,如圖所示,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗次數(shù)

斜面的傾斜程度

木塊重量G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長s/m

機械效率η

1

較緩

10

0.4

6.6

1

2

較陡

10

0.5

7.6

1

65.8%

3

最陡

10

0.6

8.4

1

71.4%


(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第1次實驗:有用功是 J,總功是 J,機械效率是 , 在運動過程中,木塊和斜面的內(nèi)能將 . (選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:在其他條件不變的情況下,斜面越陡,所需的拉力越 , 斜面的機械效率越

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長分別為0.2m和0.4m的均勻正方體A、B放置在水平地面上,物體A的質(zhì)量為16kg,物體B的質(zhì)量為32kg,g取10N/kg.求:
(1)物體A的重力;
(2)物體A的密度;
(3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下,把A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分,然后將切去部分疊放在B物體上,使A物體剩余部分和B物體對水平地面的壓強相等,計算所截取質(zhì)量△m;若把B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分,然后將切去部分疊放在A物體上,此時B物體剩余部分和A物體對水平地面的壓強是否相等?請說明理由.

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【題目】小樂在研究“磁場對通電導體作用”時采用如圖所示實驗,通電后發(fā)現(xiàn)導體棒向右擺動,要使通電導體棒的懸線向右的擺角增大.以下操作中可行的是(
A.增大導體棒中的電流
B.減少磁鐵的數(shù)量
C.顛倒磁鐵磁極的上下位置
D.改變導體棒中的電流方向

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