【題目】用一根細(xì)線吊起能在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,當(dāng)它靜止下來時(shí)總是一端指南,一端指北,這是因?yàn)?/span>( )
A.小磁針有慣性 B.地面下有鐵礦石
C.地球是一個(gè)大磁體 D.由磁的本性決定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗的書房準(zhǔn)備安裝﹣部空調(diào),空調(diào)室外機(jī)按如圖所示方 法固定在外墻的三角支架ABC上.如果A處螺絲釘松脫,支 架就會(huì)繞C點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm,小麗從說明書上看到室外機(jī)的質(zhì)量為30kg、底面尺寸為30cm×50cm,室外機(jī)正好安裝在AB中點(diǎn)處.求:
(1)室外機(jī)自身對(duì)AB板面(面積足夠大)的壓強(qiáng)有多大?
(2)A處螺絲釘?shù)乃嚼χ辽贋槎嗌貼時(shí)三角支架才不會(huì)傾翻(支架自重不計(jì)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景
(1)小柳將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小柳將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ;
(3)在探究同一問題時(shí),小花將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小柳的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小花的實(shí)驗(yàn).其主要原因是。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列表格是某物理小組在作“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在右側(cè)坐標(biāo)紙上畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象 , 并根據(jù)數(shù)據(jù)或圖象得出結(jié)論:
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
溫度/℃ | 92 | 96 | 100 | 100 | 100 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有作用,該凸透鏡的焦距是cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因: .
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí),自己卻向后運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的__________,他用手指壓筆芯,筆芯會(huì)彎曲,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力可以改變物體的________,同時(shí)手會(huì)感覺到疼,原因是_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”,使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了,為了使他在膠片上仍然成清晰的像,鏡頭與膠片間的距離應(yīng)( 。
A. 變小 B. 變大 C. 先變小后變大 D. 先變大后變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)能裝500g水的玻璃瓶,裝滿水后的總質(zhì)量是750g,用該瓶裝密度是0.8g/cm3的酒精,則裝滿酒精后的總質(zhì)量為___________g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·來賓卷】如圖電路,閉合開關(guān)后兩燈都不亮,為了檢測(cè)電路故障,將電壓表分別接在a、b兩端和c、d兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零,將電壓表接在b、c兩端時(shí),電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( )
A.燈L1短路 B.燈L1斷路 C.燈L2短路 D.燈L2斷路
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