6．在生活和工作中我們經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)．以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是（　�。�
A．學(xué)生課桌的高度大約在1.4m～1.5m之間
B．l個(gè)蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg～1.0kg之間
C．汽車在公路上運(yùn)行的平均速度大約在100km/h～150km/h之間
D．一個(gè)中學(xué)生重500牛

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故A不符合實(shí)際；
B、三個(gè)蘋果的質(zhì)量約1斤=500g，一個(gè)蘋果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右．故B不符合實(shí)際；
C、汽車在一般公路上的最高速度一般不超過(guò)100km/h，平均速度不可能大于100km/h．故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故D符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正 （選填“正”或“負(fù)”）電荷，絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)它們會(huì)相互吸引，這是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引．
（2）電扇使用一段時(shí)間后，扇葉容易粘上灰塵，折射因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶上電荷，具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．
（3）如圖乙所示，驗(yàn)電器A帶上負(fù)電荷，B不帶電，用帶有絕緣桿的金屬棒把A和B連接起來(lái)，觀察到B驗(yàn)電器金屬箔張開．這表明，有一部分負(fù)電荷從A轉(zhuǎn)移到B，電荷發(fā)生了移動(dòng)，此刻電流的方向是由B到A（選填“A到B”或“B到A”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小華和小紅同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為1.5V的整數(shù)倍且保持不變）、滑動(dòng)變阻器有A、B兩個(gè)待選（A標(biāo)有“10Ω  1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω   2A”字樣），電流表、電壓表（只有0～3伏檔完好）、待測(cè)小燈泡（標(biāo)有“0.3A”字樣）、電鍵以及導(dǎo)線若干．小華正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵時(shí)電表的示數(shù)如圖1所示（a）、（b）所示．
①實(shí)驗(yàn)中所用電源的電壓為4.5伏，選用的滑動(dòng)變阻器為A（選填“A”或“B”）．
②實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)閉合電鍵后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)滿刻度時(shí)，小燈泡仍無(wú)法正常發(fā)光，小華提出用剛閉合電鍵時(shí)所測(cè)數(shù)據(jù)先計(jì)算出小燈泡的電阻RL，再根據(jù)p額=I2RL計(jì)算小燈泡的額定功率．你認(rèn)為此方法是否可行，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由不可行，因燈的電阻隨溫度的變化而變化．
③小紅認(rèn)為只要適當(dāng)調(diào)整電路即可測(cè)出小燈泡的額定功率，她按照自己的想法繼續(xù)試驗(yàn)，根據(jù)觀察到當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A的現(xiàn)象，即可判斷小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為1.14瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．生活中處處有物理：
（1）建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否豎直、窗臺(tái)是否水平，這是利用了重力的方向是豎直向下的．
（2）生活在青藏高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較小，水的沸點(diǎn)較低的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．音色就是聲音的品質(zhì)和特色，也叫音品或音質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖，閉合開關(guān)S、S1，燈泡L1、L2正常發(fā)光，電流表和電壓表都有示數(shù)．當(dāng)斷開開關(guān)S1，則兩個(gè)電表示數(shù)的變化情況是（　�。�
A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大
C．電壓表和電流表示數(shù)都不變D．電壓表和電流表示數(shù)都變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．小明用如圖所示的滑輪組，將重120N的物體勻速提升2m，用時(shí)10S，所用的拉力為50N，忽略摩擦阻力．求：
（1）小明所做的有用功是多少？
（2）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）此情況下小明做功的功率是多少？
（4）當(dāng)改為提升270N的重物時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．夏天，從冰箱里取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了小水滴--水蒸氣凝華
B．二氧化碳可以像到水一樣倒入一個(gè)容器--二氧化碳的密度比空氣大且有流動(dòng)性
C．夏天雷雨過(guò)后，天邊會(huì)出現(xiàn)一道彩虹--光的直線傳播
D．人們將盛液氮的鋼瓶漆成黑色--液氮是黑色的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是傳統(tǒng)的街頭爆米花的制作過(guò)程：取適量的爆裂玉米放入爆米鍋內(nèi)，并封好頂蓋，再把爆米鍋放在火爐上不斷轉(zhuǎn)動(dòng)使之受熱后，當(dāng)鍋內(nèi)壓強(qiáng)升到4-5 個(gè)大氣壓時(shí)，迅速打開爆花鍋的頂蓋瞬時(shí)爆開玉米粒，即成了可口爆米花，請(qǐng)結(jié)合下述資料，對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋殼硬玉米加熱時(shí)水汽化使玉米內(nèi)部氣壓增大，鍋內(nèi)氣體也增大，玉米內(nèi)外氣壓差不大，玉米不爆裂；當(dāng)迅速打開，玉米外部的氣壓迅速減小，玉米內(nèi)的氣壓遠(yuǎn)大于外部，玉米爆裂
資料一：爆米鍋放在火爐上加熱的過(guò)程中，鍋內(nèi)的溫度不斷升高，且鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)也不斷增大．當(dāng)溫度升高到一定程度，玉米粒便會(huì)逐漸變軟，玉米粒內(nèi)的大部分水分變成水蒸氣．由于溫度較高，水蒸氣的壓強(qiáng)是很大的，使已變軟的玉米粒膨脹．但此時(shí)玉米粒內(nèi)外的壓強(qiáng)是平衡的，所以玉米粒不會(huì)在鍋內(nèi)爆開．
資料二：
種子爆裂玉米新鮮玉米黃豆黑米綠豆
種皮特點(diǎn)種皮堅(jiān)硬種皮較軟種皮易脫落無(wú)種皮種皮易脫落
主要成分淀粉+水分淀粉+水分脂肪+水分淀粉+水分淀粉+水分
爆米花制作效果好一般差較差差

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