如圖甲是正在使用的電流表表盤，此時電流表所選量程對應的分度值是 ，讀數(shù)是 ；圖乙是正在使用的電壓表表盤，如果選擇的是0～3Ⅴ的量程，讀數(shù)為 Ⅴ，若選0～15Ⅴ的量程，分度值為 V．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濟南市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不能用摩擦起電知識解釋的是（ ）

A．冬天脫毛衣時會看到火花

B．油罐車尾部常拖一條鐵鏈

C．電風扇的扇葉上容易積攢灰塵

D．冬天，用濕手摸戶外的鐵絲被粘住

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）實驗時應選 （較厚/較�。┑耐该鞑ＡО宕嫫矫骁R，雖然玻璃板成像不如平面鏡清晰，但是用透明玻璃板代替平面鏡有一個好處，這個好處是 ．

（2）為便于觀察，該實驗最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行． 在蠟燭A所在的一側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A的像重合后，看上去蠟燭B也被點燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置，他主要采用的研究方法是 法（選填“控制變量”、“等效替代”或“理想模型”）．

（3）若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的像是 像（選填“虛”或“實”）

（4）麗麗同學在移動玻璃板后面的蠟燭B時，發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在蠟燭B的上方偏高處，蠟燭B與蠟燭A的像無法重合，造成該現(xiàn)象的原因是 ．

（5）為了證實有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

檢查視力時，人與視力表之間的距離應為5m．現(xiàn)因屋子太小而使用了一個平面鏡（如圖所示），視力表到平面鏡的距離為3m，那么人到鏡子的距離應為 m．若視力表全長為0.6m，則視力表在鏡中的像的長度為 m．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

探究名稱：在探究通過導體的電流跟導體兩端電壓的關(guān)系實驗中

提出問題：老師在學生們連接的簡單的電路中接入了一個“神秘盒”后，如圖1所示，閉合開關(guān)，小燈泡變得更亮了，接著老師又對盒內(nèi)的某個元件進行操作后燈卻慢慢變暗了．針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變得更亮是因為老師在“神秘小盒”內(nèi)接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對盒內(nèi)的 進行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化．于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢？

進行猜想：在老師的啟發(fā)和引導下，同學們作出了如下兩個猜想：

猜想一：導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比．

猜想二：導體中的電流可能與導體的電阻成反比．

設(shè)計并進行實驗：

為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關(guān)系，應控制 不變．小宇利用如圖2所示的電路，通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù)．小杰利用圖3所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表所示．

R1=5Ω

R2=10Ω

R3=20Ω

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

1

1

0.20

4

1

0.10

7

1

0.05

2

2

0.40

5

2

0.20

8

2

0.10

3

3

0.60

6

3

0.30

9

3

0.15

分析與論證：略

評估：

（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 ．（寫出一點即可）

（2）小杰利用三個電阻分別進行三次實驗的目的是 ．

（3）圖4甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象；乙是利用上表中實驗序號 的數(shù)據(jù)畫出的圖象．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認識分子．下列推測不合理的是（ ）

A．現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞 推測：分子在做無規(guī)則運動

B．現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難被壓縮 推測：分子之間存在斥力

C．現(xiàn)象：鋼絲繩很難被拉斷 推測：分子之間沒有間隙

D．現(xiàn)象：冬天尼龍衣服易粘空氣中的灰塵 推測：分子之間存在引力作用

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

2015年是撫州市創(chuàng)建文明城市的重要一年，環(huán)境衛(wèi)生整治是創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容．我校正在開展全校衛(wèi)生檢查工作，其中有一項規(guī)定是禁止在學校所有公共場所吸煙，這是因為吸煙時會發(fā)生 現(xiàn)象，使得沒有吸煙的人也會聞到煙味，損害身體健康；這個現(xiàn)象是由于 造成的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

“坐井觀天，所見甚小”是因為光的 形成的．井中浮在水面的青蛙下雨后觀察的范圍將變 （大/小）．為了觀察井口外右側(cè)的情況，青蛙應向 （左/右）移動．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不能表明光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的是（ ）

A．

林間光柱

B．

月食

C．

彩虹

D．

手影

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