【題目】“測定蠟塊的密度”，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平左端高，右端低，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡。

（2）把蠟塊放在左盤中，向另一個(gè)盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡，讀出蠟塊的質(zhì)量為m；

（3）在量筒中注入適量的水，讀出水面所對應(yīng)的刻度值V1，將蠟塊輕輕地放入水中，靜止時(shí)如圖甲所示，讀出此時(shí)量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V2．則蠟塊的密度的表達(dá)式為ρ＝ _______；

（4）這種測定蠟塊密度的方法_____（選填“正確”或“不正確”），理由是_______；

（5）針對上面遇到的問題李明采用了如下方法進(jìn)行試驗(yàn)：

A．天平測出蠟塊質(zhì)量，所用砝碼及游碼位置如圖乙。

B．量筒中加入適量水

C．細(xì)線系著小鐵塊浸沒在量筒內(nèi)水中

D．用細(xì)線將小鐵塊和蠟塊系在一起浸沒在量筒中如圖丙

通過測量可知：蠟塊的質(zhì)量為_____g，體積為_____cm3，密度為_____kg/m3。

【答案】左 不正確 蠟塊漂浮在水面上，兩次示數(shù)的差值并不是蠟塊的體積 13.6 16 0.85×103

【解析】

（1）在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平左端高，右端低，為了使橫梁平衡，所以應(yīng)該向左調(diào)節(jié)平衡螺母；

（2）當(dāng)把蠟塊放到量筒里，由于蠟塊的密度小于水的密度，所以會漂浮在水面上，所以兩次示數(shù)的差值并不是蠟塊的體積，因此做法錯(cuò)誤；

（3）圖乙中得到蠟塊的質(zhì)量m=10g+3.6g=13.6g，

圖丙中得到蠟塊的體積V=72cm3-56cm3=16cm3，

蠟塊的密度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用兩節(jié)干電池測小燈泡的功率，電路如圖甲所示，小燈泡額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”。

（1)在圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。______

(2)連接電路時(shí)，開關(guān)必須______，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最______（左/右）端。

（3)當(dāng)電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為______A，此時(shí)，燈泡的功率為______W，為使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向______（左/右）移動(dòng)。

(4)當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V時(shí)，無論怎么調(diào)節(jié)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)變大。為了用該燈泡繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，你的做法是______。

(5)解決了（4）中問題后，測出電壓略大于2.5V時(shí)的燈泡功率。為比較燈泡在不同電壓下的功率關(guān)系，______（需要／不需要）重新測量前兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7．i”的聲音來；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，也可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是（　�。�

A. 敲擊瓶子時(shí)，聲音是由瓶內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 敲擊瓶子時(shí)，從左到右音調(diào)逐漸降低

D. 用嘴吹氣時(shí)，從左到右音調(diào)逐漸降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足球運(yùn)動(dòng)是大家非常喜愛的一種競技運(yùn)動(dòng)，如圖是某球員傳球時(shí)足球在空中的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，當(dāng)球在空中一段時(shí)間內(nèi)，人相對于足球是____，圖中其中A點(diǎn)的重力勢能______（選填“大于”、“小于” 或者“等于”）B點(diǎn)的重力勢能．足球在下落的過程中機(jī)械能______（選填“增大”“減小”或“不變”）(不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，初二（3）班同學(xué)分成若干小組，分工合作，共同收集數(shù)據(jù)，填在下表中。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物體

質(zhì)量/g

體積/cm3

（gcm-3）

1

鋁塊甲

2.7

1

2.7

2

鋁塊乙

21.6

8

2.7

3

鋁塊丙

27

10

2.7

4

銅塊甲

8.9

1

8.9

5

銅塊乙

71.2

8

8.9

6

銅塊丙

89

10

8.9

（1）已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅塊的m-V圖，請?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁塊的m-V圖

（_____）

（2）比較第1、2、3或4、5、6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一種物質(zhì)的物體，質(zhì)量跟它的體積的比值______（選填：“相同”或“不同”）。

（3）比較第1、2、3和4、5、6質(zhì)量與體積的比值，可得出結(jié)論：______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究二力平衡的條件，小明將一塊長方形硬紙板在對角的頂點(diǎn)附近各開一個(gè)小孔，用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個(gè)托盤，盤中各放兩個(gè)鉤碼，如圖所示。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的研究對象是硬紙板

B. 為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的硬紙板

C. 調(diào)整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量，可以改變作用在硬紙板上兩個(gè)力的大小

D. 將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，可以使作用在硬紙板上的兩個(gè)力不在同一直線上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，是張勇實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)的電路圖，電源電壓恒為6V．電壓表、電流表無損壞，有阻值為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值電阻5個(gè)。

（1）根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線連接完成圖乙的實(shí)物圖。______

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，需要改變定值電阻，觀察電流的變化，為了科學(xué)地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，當(dāng)每次更換電阻后，都要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)眼睛應(yīng)注意觀察_______（選填序號）。

A．變阻器滑片 B．電壓表 C．電流表 D．電源

（3）某次實(shí)驗(yàn)，更換電阻R，合上開關(guān)后，電壓表示數(shù)為0，電流表示數(shù)正常，其原因可能是_______。

（4）在老師的引導(dǎo)下，他們將5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在圖丙中。圖中陰影部分“面積”表示的物理量是_______（選填序號）。

A．電流B．電壓C．電阻D．電功率

（5）實(shí)驗(yàn)中，他們選擇下列哪個(gè)滑動(dòng)變阻器最合適_______（選填序號）。

A．10Ω 0.5A B．50Ω 0.5A C．50Ω 1A D．200Ω 1A

（6）請你用平滑曲線將圖丙中5個(gè)點(diǎn)連接起來，觀察圖象你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV圖象，如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 該液體密度為

B. 該液體密度為

C. 量杯質(zhì)量為40g

D. 的該液體質(zhì)量為60g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列知識結(jié)構(gòu)不正確的是（　　）

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案