7.小琳在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗.第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,這時他看到的是字的虛像(填“實”或“虛”);第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,.從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸遠離書本的.與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學儀器有投影儀.

分析 凸透鏡成像規(guī)律和應用:
u>2f,成倒立、縮小的實像,應用于照相機和攝像機.
2f>u>f,成倒立、放大的實像,應用于幻燈機和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡和老花鏡.

解答 解:由圖知,甲成的是正立、放大的虛像,此時物距小于焦距.
乙成的是放大、倒立的實像,此時物距處于1倍和2倍焦距之間,應用于投影儀.
故答案為:虛;投影儀.

點評 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清物距像距之間的關(guān)系.平時在學習物理知識時,要善于總結(jié)規(guī)律.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像,則( 。
A.所成的像是正立縮小的實像
B.所成的像是倒立放大的實像
C.把蠟燭向左稍微移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變小了
D.把蠟燭向左稍微移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變大了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.通過物理知識的學習,同學們不難發(fā)現(xiàn):

(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中(如圖1所示),用彈簧測力計拉動木塊時,必須讓木塊在水平面上做勻速直線運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大;又如,在研究“牛頓第一定律”的實驗中(如圖2所示),讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運動,小車在水平方向上受力的大小可通過小車滑行的距離表現(xiàn)出來.
(2)當要研究某個物理量與多個因素的關(guān)系時,一般要采用控制變量法.例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中,要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要改變壓力大小,同時保持接觸面的粗糙程度不變.
(3)把上面兩圖的實驗器材結(jié)合使用(不許增加器材),肯定還可以完成的探究有探究影響動能大小因素的實驗.你設(shè)計的實驗中,你使用讓小車從同一高度滑下的方法保持到達水平面時的速度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.為了紀念物理學家對科學的貢獻,常以他們的名字命名其發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,如牛頓第一定律,請再舉兩例:焦耳定律、安培定則.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,重為G的物體放在水平面上,小軍站在地面上用力使其翻轉(zhuǎn),請畫出作用在A點的推翻物體所用最小的力F的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于物體內(nèi)能的改變,下列說法不正確的是( 。
A.物體溫度降低時內(nèi)能減少
B.冬天用熱水袋取暖是利用做功的方法改變物體的內(nèi)能
C.摩擦生熱是通過做功改變物體的內(nèi)能
D.熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫做熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖1所示,通電線圈在磁場中會受力轉(zhuǎn)動,根據(jù)這一現(xiàn)象可以制成電動機,如圖2所示,若導體AB切割磁感線的方向不變,但將磁鐵的N、S極對調(diào),則電流表指針的擺動方向改變(填“改變”或“不變”),如圖3所示的話筒工作原理與發(fā)電機(填“電動機”或“發(fā)電機”)的原理相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列物體運動過程中,沒有發(fā)生動能和勢能轉(zhuǎn)化的是(  )
A.壓路機在水平路面勻速行駛B.滾擺上升
C.用弓將箭射出去D.過山車向下俯沖

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示電路,電源兩端電壓不變.閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,關(guān)于各電表的示數(shù),下面判斷正確的是( 。
A.電流表A表變小,電壓表V表變大B.電流表A表變大,電壓表V表不變
C.電流表A表不變,電壓表V表變小D.電流表A表變小,電壓表V表不變

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同步練習冊答案