【題目】滑旱冰是青少年最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如圖所示,小兵質(zhì)量約為34kg,所穿的是四輪直排旱冰鞋每只質(zhì)量為3kg,已知旱冰鞋中每個(gè)輪子與地面的接觸面積為4cm2。求:
(1)小兵與旱冰鞋所受總重力;
(2)小兵單腳滑行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一電源和電阻連接組成的裝置,只有M、N兩個(gè)接線柱可供使用,如圖所示,裝置內(nèi)電源的電壓和電阻的阻值均未知,現(xiàn)要求測(cè)定此裝置內(nèi)電阻的阻值R.
(1)請(qǐng)你利用下列器材:
一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻;
一個(gè)量程合適的電流表;
一個(gè)單刀雙擲開關(guān):“ ”
簡(jiǎn)要說明測(cè)量方法,并寫出需要測(cè)量的物理量(用字母表示),并畫出電路圖(要求電路只能接一次,不得拆開重接).________ .
(2)寫出計(jì)算電阻阻值的表達(dá)式:R=________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙 , 將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中,雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài),所受浮力為F甲;在乙杯中處于漂浮狀態(tài),所受浮力為F乙 . 則下列關(guān)系正確的是
A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相同體積的四個(gè)小球放在盛有水的四個(gè)相同容器中保持靜止。C球?qū)θ萜鞯子袎毫Γ?/span>D球上的細(xì)線處于拉伸狀態(tài),四個(gè)容器中的水面到容器底的深度相同,四個(gè)容器中對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等的有( )
A.1 個(gè)B.2 個(gè)
C.3 個(gè)D.4 個(gè)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì),它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測(cè)量液體密度時(shí),該密度計(jì)在被測(cè)液體中 (選填“懸浮”、“漂浮”或“沉底”).將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個(gè)燒杯中,可以判斷:ρ1 ρ2,密度計(jì)所受浮力F浮1 F浮2(均選填“<”、“=”或“>”)
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【題目】如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速向下壓,可觀察到_____實(shí)驗(yàn)中如果用小紙片代替棉絮,小紙片并沒有燃起,則關(guān)于壓縮過程中的能量轉(zhuǎn)化的結(jié)論_____選填“成立”或“不成立”圖_____中選填“乙”或“丙”汽油機(jī)的工作過程與這一實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的某臺(tái)汽油機(jī)在1s內(nèi),汽油機(jī)完成80個(gè)沖程,則對(duì)外做功_____次,飛輪的轉(zhuǎn)速為_____ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖。
(1)在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持________不變,讓小球從________(填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。
(2)要探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要保持________相同,即就是讓質(zhì)量不同的小球從________滾下。
(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是________法;二是轉(zhuǎn)換法,就本題來說用________表明小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“三月三”又叫歌圩節(jié),是中國多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它不僅是弘揚(yáng)民族文化的盛會(huì),也是民族之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的慶典。今年“三月三”放假期間,小張一家人駕駛汽車外出游玩。已知汽車(包括車上的人和物品)的總重力為9×104N,若該車平直公路上勻速行駛時(shí)中受到的阻力是汽車(包括車上的人和物品)總重力的0.05倍。求:
(1)該汽車的總質(zhì)量;
(2)該汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力。
(3)若將該車帶到月球上時(shí),求其重力和質(zhì)量(物體在月球上受到的重力只有地球上的六分之一)。
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【題目】小明用礦泉水瓶做了如下一些實(shí)驗(yàn):
(1)如圖a所示,他用水平力推動(dòng)礦泉水瓶底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng);他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,驗(yàn)證的是力的作用效果與力的_______有關(guān)。
(2)如圖b所示,瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋,其主要作用是_____。
(3)如圖c所示,平放在水平桌面上的礦泉水瓶,用手推它一下,礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的________,礦泉水瓶離開手后,會(huì)繼續(xù)運(yùn)一段距離,這是因?yàn)榈V泉水瓶____________。
(4)他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,然后馬上蓋上瓶蓋,過一會(huì)看到瓶子變癟了,如圖d所示,驗(yàn)證的是____________的存在。
(5)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔,觀察到如圖e所示的現(xiàn)象,驗(yàn)證的是同種液體___________,壓強(qiáng)越大。
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