13．學(xué)校操場(chǎng)旗桿頂部裝有滑輪，這個(gè)滑輪是（　�。�
A．定滑輪，可以省力B．定滑輪，可以改變力的方向
C．動(dòng)滑輪，可以省力D．動(dòng)滑輪，可以省距離

分析 使用滑輪時(shí)，滑輪的軸固定不動(dòng)的叫做定滑輪，使用定滑輪不能省力，但能改變用力的方向；
隨貨物一起升降的為動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪省力，但不能改變用力方向．

解答 解：學(xué)校操場(chǎng)旗桿頂部裝有滑輪，使用該滑輪時(shí)，它的軸固定不動(dòng)，是定滑輪；使用定滑輪不能省力，但能改變用力的方向，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)定滑輪工作特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（　�。�
A．繩子自由端被拉下3mB．滑輪組的機(jī)械效率是80%
C．做的有用功是500JD．拉力F的功率是80W

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．一個(gè)薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，如圖1所示，容器中立放著一個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體A，現(xiàn)慢慢向容器中加水（已知水的密度為ρ水），加入的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系圖象如圖3所示，容器足夠高，在整個(gè)過程中無水溢出，A的底面始終與容器中的水面平行，當(dāng)加入水的質(zhì)量為m1時(shí)，圓柱體A露出水面的高度為h0，如圖2所示．求：
（1）圓柱體的高度；
（2）圓柱體的密度；
（3）薄壁圓柱形容器的底面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在地震救災(zāi)時(shí)，運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)在某一水平高度勻速飛行，當(dāng)它把救災(zāi)物資投下后，物資在下落過程中，動(dòng)能將不變，救災(zāi)物資在下落過程中重力勢(shì)能減��；若不計(jì)空氣阻力，在整個(gè)過程中飛機(jī)動(dòng)能將減小，機(jī)械能減�。ňx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．用一個(gè)動(dòng)滑輪，向上勻速提升重物，若把動(dòng)滑輪看作是變形的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出支點(diǎn)O、動(dòng)力臂L1、阻力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，處于原長的輕質(zhì)彈簧一端固定在墻壁上，另一端與傳送帶上的物體相連，物體與傳送帶接觸面粗糙．啟動(dòng)傳送帶后，傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且速度逐漸增大，下列判斷正確的是（　�。�
A．物體受到的摩擦力保持不變B．物體受到的摩擦力不斷變大
C．物體受到的摩擦力先變大后不變D．物體受到的摩擦力先不變后變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)值符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．一只普通蘋果的質(zhì)量約為200kgB．兩個(gè)雞蛋的重力約為1N
C．一個(gè)中學(xué)生的體積約為50m3D．中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約為150Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中正確的是（　　）
A．駱駝的腳很大，可以減小壓強(qiáng)，從而使其在沙漠中自如行走
B．魚類體內(nèi)有鰾，通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實(shí)現(xiàn)下沉和上浮
C．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲在深處的蟲子
D．雄鷹有時(shí)不用抖動(dòng)翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示電路中，a、b、c是三個(gè)電表，且連接沒有錯(cuò)誤，兩個(gè)電燈L1、L2均正常發(fā)光．已知a、b、c三個(gè)電表的讀數(shù)的數(shù)字為1.5、1.2和2.5（單位是安或伏）．則通過燈L2的電流是（　　）
A．1.5安B．0.3安C．1安D．1.2安

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同步練習(xí)冊(cè)答案