小科利用塑料瓶、定滑輪、量筒和水設(shè)計了測量黃蠟石密度的實驗.如圖甲所示,細線兩端各系一個完全相同的空塑料瓶,線的右端再系上黃蠟石,向左瓶中逐漸加水至13毫升時裝置恰好平衡;接著用排水法測黃蠟石的體積,量筒讀數(shù)如圖乙所示,細線右端系一個空塑料瓶的目的是 ,使實驗更準確 ,黃蠟石的密度是 克/厘米3,(不考慮黃蠟石的吸水性和裝置的摩擦).
左瓶內(nèi)水的質(zhì)量:
由ρ=得,m=ρV=1.0g/cm3×13cm3=13g;
定滑輪是一個等臂杠桿,細線兩端各系一個完全相同的空塑料瓶,線的右端再系上黃蠟石,向左瓶中逐漸加水至13毫升時裝置恰好平衡,G左=G右,
即G瓶+G水=G瓶+G石,G水=G石,所以細線右端系一個空塑料瓶的目的是避免細線左端塑料瓶對測定黃蠟石質(zhì)量的影響,使實驗更準確;
因為G=mg,G水=G石,
所以m石=m水=13g;
黃蠟石的體積:V=25ml﹣20ml=5ml=5cm3,
黃蠟石的密度:ρ石===2.6g/cm3.
故答案為:避免細線左端塑料瓶對測定黃蠟石質(zhì)量的影響,使實驗更準確;2.6.
科目:初中物理 來源: 題型:
冰壺運動員的鞋底一只是塑料的,另一只是橡膠的。他滑行時,橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖9他用b腳蹬冰面后,只用a腳向右滑行,可以確定的是
A.滑行時冰對a鞋的摩擦力向右
B.蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左
C.a(chǎn)鞋底是橡膠會滑得更遠
D.a(chǎn)鞋底是塑料會滑更遠
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科目:初中物理 來源: 題型:
“五水共治,治污在先”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項重要政策,為了防止水體污染,你認為下列措施中不可行的是( 。
A. 不任意排放生活污水 B. 禁止使用農(nóng)藥和化肥
C. 工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放 D. 牲畜糞便適當處理后再施用
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科目:初中物理 來源: 題型:
麗水市區(qū)推行公共自行車免費使用政策,不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是( 。
A. 增大座墊面積能減小對人的壓強
B. 自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用
C. 下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D. 把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
當溫度發(fā)生變化時,物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是
A.初秋的早晨,草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于熔化現(xiàn)象
B.曬在太陽下的濕衣服變干是液化現(xiàn)象
C.擦在皮膚上的酒精很快變干是汽化現(xiàn)象
D.初冬樹上的霜是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列判斷正確的是
A.在探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,先研究質(zhì)量一定時,動能與速度的關(guān)系,研究問題的方法是“控制變量法”
B.同步衛(wèi)星相對于地球上的建筑物是靜止的
C.如果兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,這兩個力就彼此平衡
D.慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
清晨,薄霧縹緲的觀音湖,水鳥從湖面輕快地掠過,水中的魚兒悠閑地游著,岸邊的樹木與水中倒影構(gòu)成了一幅美麗的遂寧山水畫。從物理學(xué)角度,下列關(guān)于這些場景的形成解釋不正確的是`
A.“霧”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的
B.“水中倒影”是由于光的反射形成的實像 ‘
C.從岸上看見“水中的游魚”是光發(fā)生折射形成的虛像
D.水鳥飛翔時,由于翅膀上方空氣流速大于下方,使翅膀上方的壓強小于下方,從而形成了翅膀的升力
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列措施中屬于節(jié)約用電的是
A.離開教室隨手關(guān)燈 B.將開關(guān)接在用電器與火線之間
C.夏天用空調(diào)時應(yīng)盡量把溫度調(diào)低些 D.長時間不看電視時,只用遙控器關(guān)閉電視
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