【題目】下列日用品中，一般情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．鋼勺 B．玻璃杯 C．塑料桶 D．瓷碗

【答案】A

【解析】

試題分析：A、鋼勺是金屬制品，善于導(dǎo)電，是導(dǎo)體，符合題意；BCD、玻璃杯、塑料桶、瓷碗都不善于導(dǎo)電，是絕緣體，不合題意，故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭的同時(shí)，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題；

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系；

（3）直尺的作用是便于比較________________關(guān)系；

（4）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（5）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭__________（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是_____________（寫出一種情況即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開，則這兩個(gè)金屬箔片一定（ ）

A．帶正電 B．帶負(fù)電 C．帶同種電荷 D．帶異種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了盡快晾干濕衣服，人們常把衣服攤開后掛在通風(fēng)、向陽(yáng)的地方，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖1所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。

（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a>b），則半透明膜上的像是 ．

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像

C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像

（2）由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與 的關(guān)系。

（3）分析比較 兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明小孔成像的原理是 ．請(qǐng)?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因．

（5）2009年夏季，中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀．若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察，如圖b所示，則在下圖中，她在半透明光屏上看到像的形狀是

（6）①小朵發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。她測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 ．

②如圖d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置，可觀察到屏上蠟燭的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（7）晴天的正午時(shí)分，走在宜興森林公園茂密的樟樹林下，你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖e所示），這是 選填“太陽(yáng)”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的 （選填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)．

（1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題：

①如何確定 的位置

②如何比較 的大小來(lái)判斷像的性質(zhì)

（2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變 ，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)表明：像與物相對(duì)于鏡面 ．（對(duì)稱/不對(duì)稱）

（4）為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他 （能/不能）在光屏上看到像，由此說(shuō)明平面鏡成的是 （實(shí)/虛）像．

（5）如果玻璃板放置沒(méi)有與水平桌面豎直，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為定值電阻甲、乙的U﹣I圖象，當(dāng)兩電阻并聯(lián)在2V的電壓下，干路電流為 ．如果把這兩個(gè)電阻串聯(lián)在某電壓下，電流為0.2A，此時(shí)的電源電壓為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為光在空氣和玻璃間傳播的情況，則折射角是 度，玻璃在界面 側(cè)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直放在水平臺(tái)上再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _________ ．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物 _________ 關(guān)系．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 _________ 關(guān)系．

（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 _________ 接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 _________（填“實(shí)”或“虛”）．

（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它的像 _________（填“變大”、“變小”或“不變”），并且 _________（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）玻璃板．

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