分析 (1)圖(a)與(b)或(c)與(d)中都是接觸面相同,壓力不同,測力計示數(shù)不同;
(2)圖(a)與(c)或(b)與(d)中都是壓力相同,接觸面不同,測力計示數(shù)不同.依據(jù)控制變量法的要求,可結合圖所的變化進行分析,得出相應的結論.
解答 解:(1)分析比較圖(a)與(b)或(c)與(d)可以得出:當接觸面相同時,物體對接觸面的壓力越大,滑動摩擦力越大;
(2)分析比較圖(a)與(c)或(b)與(d)可以得出:當壓力一定時,接觸面越光滑,滑動摩擦力越。
故答案為:(1)當接觸面相同時,物體對接觸面的壓力越大,滑動摩擦力越大;
(2)當壓力一定時,接觸面越光滑,滑動摩擦力越小.
點評 此題主要考查了控制變量法在實驗探究中的運用,明確變量和控制量是此類問題的解答關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度高的物體,具有的熱量一定多 | |
B. | 物體的溫度升高,它一定吸收了熱量 | |
C. | 物體放出熱量時,它的溫度一定降低 | |
D. | 物體的溫度升高,它的內能一定增加 |
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