15.如圖所示是某種型號的熱水器的電路圖,己知電熱絲R1位于水中,起加熱作用,R2起控制作用,R2=198Ω(不考慮溫度對電阻的影響).
額定電壓220V
頻率50Hz
保溫功率
加熱功率2200W
水箱容量50L
設(shè)定溫度60℃
(1)求R1的阻值.
(2)求保溫時的功率和加熱時的功率之比為多少?
(3)將溫度為16℃的水加熱到設(shè)定的溫度需要多少時間.(電流產(chǎn)生的熱量全部被水吸收)【c=4.2×103J/(kg•℃)】

分析 (1)根據(jù)電路圖可知,當(dāng)S1、S2都閉合時,電路為R1的基本電路,熱水器開始加熱;由表中數(shù)據(jù)得出熱水器的加熱功率,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的變形公式求出R1的阻值;
(2)根據(jù)電路圖可知,當(dāng)S1閉合、S2斷開時,電路處于保溫狀態(tài);先根據(jù)歐姆定律求出電路電流,然后根據(jù)P=I2R1求出保溫功率,進一步得出保溫時的功率和加熱時的功率之比;
(3)先根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量,然后根據(jù)W=Q和t=$\frac{W}{P}$即可求出加熱的時間.

解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,加熱功率為220W;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,R1的阻值:
R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{2200W}$=22Ω;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,當(dāng)S1閉合、S2斷開時,電路處于保溫狀態(tài),此時電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{總}}$=$\frac{220V}{22Ω+198Ω}$=1A,
保溫功率:
P保溫=I2R1=(1A)2×22Ω=22W,
故保溫時的功率和加熱時的功率之比:
P保溫:P加熱=22W:2200W=1:100;
(3)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:
m=ρV=1×103kg/m3×50×10-3m3=50kg
水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(60℃-16℃)=9.24×106J,
因為電流產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,所以W=Q;
由P=$\frac{W}{t}$可得,加熱時間:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{9.24×1{0}^{6}J}{2200W}$=4200s.
答:(1)R1的阻值為22Ω.
(2)保溫時的功率和加熱時的功率之比為1:100;
(3)將溫度為16℃的水加熱到設(shè)定的溫度需要的時間為4200s.

點評 本題考查了密度計算公式、串聯(lián)電路的特點、歐姆定律、電功率、熱量計算公式的靈活運用,要注意開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的辨別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某款電熱水壺參數(shù)如表格所示,此壺能(能、不能)適合家庭電路中使用,它最多可裝水0.5kg,如果裝滿水,它正常工作1分鐘可以將水溫提高5℃,則它的效率是87.5%.[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)]
容量500ml
杯體材質(zhì)不銹鋼
電壓220V/50Hz
加熱方式底盤加熱
功率200W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.人正常走路時,鞋底與地面間的摩擦是靜摩擦(選填“靜”、“滑動”或“滾動”),這種摩擦是有利(選填“有利”或“有害”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:
(1)他利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計拉著木塊沿長木板勻速直線滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力.
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制接觸面粗糙程度不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應(yīng)用了控制變量的研究方法.
(3)小明同學(xué)對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.你認為改進后的裝置的優(yōu)點是:①改進后不需要控制物體做勻速直線運動,便于操作;
②彈簧測力計靜止讀數(shù),誤差較小.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列描述的光現(xiàn)象中,能用光的直線傳播解釋的是( 。
A.日食的形成B.彩虹的形成
C.水中倒影D.在岸上看到水中的魚

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒有,小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響.為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了10分鐘.
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將不變.(選填“變大”“變小”或“不變”)
(3)鹽水的凝固點為-2℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變低了(填“高”或“低”).
(4)實驗中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時間較長,在不改變原來實驗裝置的情況下,請你告訴他一種縮短鹽水凝固時間的方法:減少鹽水的質(zhì)量.
(5)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會變多(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.一個南瓜的所受的重力是30N,它的質(zhì)量大約是(  )
A.4kgB.3kgC.2kgD.1kg

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,A同學(xué)通過平面鏡可以看到隔墻的B同學(xué)(含眼睛),圖中A、B同學(xué)用黑點代表.
(1)請在圖中畫出A看到B的光路圖;(保留作圖過程)
(2)B同學(xué)能(選填“能”、“不能”)通過平面鏡看到A同學(xué),理由是在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.兩個定值電阻,甲標(biāo)有“10Ω 1A”,乙標(biāo)有“15Ω 0.6A”把它們串聯(lián)起來接在電路中,則電源電壓最大為15V,把它們并聯(lián)起來,則電路的最大功率是13.5W.

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同步練習(xí)冊答案