(8分)小楠同學(xué)想測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值。

(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。

(2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況       。

 A.定值電阻短路          B.電源電壓太小

C.定值電阻處接觸不良     D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反

(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為         Ω

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

2.0

2.5

電流I/A

 

 

 

 

 

 

 

(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測(cè)出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是                                 。

為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:           。

(寫出一個(gè)即可)

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

電壓表讀數(shù)/V

電流表讀數(shù)/A

燈泡電阻/Ω

1

0.5

0.16

3.13

2

1.0

0.20

5.00

3

1.5

0.27

5.56

4

2.0

0.32

6.25

5

2.5

0.35

7.35

 

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是           W。

 

(1) 

(2) A                                                     

(3)  5

(4) 無(wú)法多次測(cè)量求平均值        更換不同的電源                                                      

(5) 燈絲電阻隨溫度的變化而變化  0.875

解析:(1)根據(jù)電路圖連接電路。(2)電流表有示數(shù),說(shuō)明電路無(wú)斷路。只可能短路,電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表兩接線柱,之間部分短路。(3)對(duì)于同一電阻來(lái)說(shuō),電流與電壓的比值是一定值。(4)無(wú)法進(jìn)行多次測(cè)量,可以通過(guò)更換電源彌補(bǔ)。(5)對(duì)于電阻來(lái)說(shuō),除了材料、長(zhǎng)度、橫截面積外,還有溫度的影響。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(8分)小楠同學(xué)想測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值。
(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。

(2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況      。
A.定值電阻短路B.電源電壓太小
C.定值電阻處接觸不良D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為        Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
1.0
2.0
2.5
電流I/A
 
 
 

(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測(cè)出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是                                 。
為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:           。
(寫出一個(gè)即可)
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V
電流表讀數(shù)/A
燈泡電阻/Ω
1
0.5
0.16
3.13
2
1.0
0.20
5.00
3
1.5
0.27
5.56
4
2.0
0.32
6.25
5
2.5
0.35
7.35
 
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是          W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)小楠同學(xué)想測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值。
(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。

(2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況      。

A.定值電阻短路B.電源電壓太小
C.定值電阻處接觸不良D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為        Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
1.0
2.0
2.5
電流I/A
 
 
 

(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測(cè)出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是                                 
為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:           
(寫出一個(gè)即可)
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V
電流表讀數(shù)/A
燈泡電阻/Ω
1
0.5
0.16
3.13
2
1.0
0.20
5.00
3
1.5
0.27
5.56
4
2.0
0.32
6.25
5
2.5
0.35
7.35
 
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是          W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)小楠同學(xué)想測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值。

(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。

(2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況       。

 A.定值電阻短路           B.電源電壓太小

C.定值電阻處接觸不良     D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反

(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為         Ω

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

2.0

2.5

電流I/A

 

 

 

 

 

 

 

(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測(cè)出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是                                  。

為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:           

(寫出一個(gè)即可)

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

電壓表讀數(shù)/V

電流表讀數(shù)/A

燈泡電阻/Ω

1

0.5

0.16

3.13

2

1.0

0.20

5.00

3

1.5

0.27

5.56

4

2.0

0.32

6.25

5

2.5

0.35

7.35

 

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是           W。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案