如圖，在“觀察水沸騰”實驗中：

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如下圖，則圖中________是沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”) 。
(2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：

時間(min)
…
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
溫度(℃)
…
95
96
97
98
98
98
98
96
98
98
…
①從記錄數(shù)據(jù)看，在第________min時的數(shù)據(jù)是錯誤的，溫度應改為________。
②由表中數(shù)據(jù)得出的結論是：________________________________________。

(3)同時，小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析：你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是： ________________________________________________。
(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后，燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是_______________________________。

(1)乙　(2)①7　98�、谒序v時吸熱而溫度不變　(3)小華實驗時用的水較多　(4)鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度較高，繼續(xù)給水加熱

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?儀征市二模）如圖，在“觀察水沸騰”實驗中：
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖，則圖中
乙
乙
是沸騰前的情況．（填“甲”或“乙”） 
（2）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：
時間（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
溫度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
①從記錄數(shù)據(jù)看，在第
7
7
min時的數(shù)據(jù)是錯誤的，溫度應改為
98℃
98℃
．
②由表中數(shù)據(jù)得出的結論是：
液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變
液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變
．
（3）同時，小華也做了該實驗．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖線分析：
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：
兩杯中水的質量不同
兩杯中水的質量不同
．
（4）小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后，燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是
燒杯中的水仍然可以從鐵圈或石棉網(wǎng)吸收熱量
燒杯中的水仍然可以從鐵圈或石棉網(wǎng)吸收熱量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在“觀察水沸騰”實驗中．
（1）有如下幾個步驟．
①當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止．
②用酒精燈給盛水的燒杯加熱．
③把水倒在燒杯里，把溫度計穿過紙板插入水中．
④根據(jù)記錄作出水的沸騰圖象．
正確的實驗步驟順序為：
③②①④
③②①④
．
（2）某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表．
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
根據(jù)記錄，在下圖中畫出水的沸騰圖象，從圖象中的出水的沸點為
100
100
℃．
（3）如圖，a、b中，
b
b
圖是水沸騰前，
a
a
是水沸騰時的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在“觀察水沸騰的實驗”中．
①實驗目的是：觀察沸騰
現(xiàn)象
現(xiàn)象
和水沸騰時的
溫度
溫度
；
②實驗中，記錄的數(shù)據(jù)如下表：分析表中數(shù)據(jù)可知，第
7
7
分鐘的數(shù)據(jù)記錯了，水沸騰的溫度是
98
98
℃．
時間（分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
溫度（℃） 92 94 96 97 98 98 95 98 98 …
③水沸騰時的現(xiàn)象是：有大量的
氣泡
氣泡
產(chǎn)生，上升，到水面破開來．水沸騰時要繼續(xù)
吸
吸
熱，溫度
不變
不變
．
④總結上述現(xiàn)象，可得出沸騰必備的兩個條件是：
水達到沸點
水達到沸點
和
不斷吸收熱量
不斷吸收熱量
．
⑤下面是觀察水沸騰的實驗步驟：
A．用酒精燈給盛有水的燒杯加熱，注意觀察溫度計的示數(shù)和氣泡的變化情況．
B．把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里．
C．當水的溫度上升到90℃左右時，每隔1分鐘記錄一次溫度，水沸騰后繼續(xù)加熱5-6分鐘，注意觀察和記錄溫度計的示數(shù)，并觀察氣泡的變化情況．
D．把適量的溫水到入燒杯中，并按右圖將各儀器裝好．
E．停止加熱后，繼續(xù)每隔1分鐘記錄一次水溫，直到水溫降到96℃左右為止．
請將以上各步驟按正確的操作順序填寫在橫線上
DACEB
DACEB
．
⑥右圖中溫度計的示數(shù)分別為
-3℃
-3℃
、
6℃
6℃
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年廣東省九年級學業(yè)考試信息卷二物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，在“觀察水沸騰”實驗中：

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如下圖，則圖中________是沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”) 。

 (2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：

時間(min)

…

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

…

溫度(℃)

…

95

96

97

98

98

98

98

96

98

98

…

①從記錄數(shù)據(jù)看，在第________min時的數(shù)據(jù)是錯誤的，溫度應改為________。

②由表中數(shù)據(jù)得出的結論是：________________________________________。

(3)同時，小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析：你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是： ________________________________________________。

(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后，燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是_______________________________。

 

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