【題目】小猴和小白兔同時發(fā)現(xiàn)了一個實心胡蘿卡,它們都想多分點。小猴提出分配方案:將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端,調(diào)節(jié)胡蘿卜位置,使胡蘿卜靜止時保持水平,然后沿支點處豎直切開,各拿一份,如圖甲所示。小白兔說:“我要長的那一頭!”,小猴卻暗自高興。從質量角度來看,小猴有沒有吃虧?答:__________________;從圖乙可看出,造成上述現(xiàn)象的原因是:A端重力的力臂___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)B端重力的力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件可得出:A端的質量 _______________(選填“大于”、“小于”或“等于”)B端的質量

【答案】 沒有 小于 大于

【解析】由圖示可知,當胡蘿卜平衡時,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂,由于B點的力臂較大,所以尖端的重力較小,也就是尖端的質量較小,所以小白兔吃虧了,小猴子沒有吃虧。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鄭徐高鐵已于今年9月10日正式開通運營,鄭州至上海只需4個小時左右若一列車以324km/h的速度在平直軌道上勻速行駛50km,若列車的牽引力為105N,通過這段路程牽引力所做的功為 J,功率為 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),小燈泡一只(額定電壓3.8V),導線若干.

(1)甲小組探究“電流與電壓的關系”

①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整.

②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是 (寫出一條即可).

③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實驗結論是

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

(2)乙小組探究“電流與電阻的關系”

①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應的電流值;然后,用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器后再記下相應的電流值,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是

②為了完成用四個定值電阻進行實驗,應選擇滑動變阻器的規(guī)格是

③他們用小燈泡替換定值電阻,電壓表改接大量程,電流表量程不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如丙圖所示,則此時小燈泡的電阻是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中。(每只鉤碼的質量為50g)

⑴通常情況下讓杠桿在水平位置平衡,其好處_________________________。

⑵小明把杠桿的中點支在支架上后,杠桿停在了圖甲所示的位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向___(“左”、“右”)調(diào)節(jié),杠桿平衡后,在往后的實驗過程中______(選填“能”或“不能”)再調(diào)節(jié)兩側的平衡螺母;

⑶如圖乙所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第____只鉤碼來完成。(按“×格掛×”填寫)

⑷若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測力計在右端第3格處拉杠桿使其平衡。則當彈簧測力計豎直向下拉時,讀數(shù)為_____N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)____(變大/不變/變。蚴_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示:

(1)試管中裝有適量的碎冰,燒杯中裝有適量水,按圖甲組裝時應將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,但不要碰到

(2)圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可知:BC段的物質處于 (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),物體在a點時具有的內(nèi)能 (填“大于”、“小于”或“等于”)在b點時的內(nèi)能.

(3)試管中的冰完全溶化后,若持續(xù)加熱,在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時間內(nèi)試管中的水不能沸騰,是因為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】豎直向上拋出一個籃球,在上升過程中速度逐漸減小,這是因為籃球受到________的作用(不計空氣阻力),這個力的施力物體是______,方向____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將掉在地面上的蘋果撿起來放在課桌上,他對蘋果所做功最接近于

A. 0.02J B. 0.2J C. 2J D. 20J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2007418日,我國實行第六次鐵路大提速,參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動力的車廂和幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組,叫動車組,代號用“D”開頭,其平均速度在200 km/h以上。若一“D”字頭動車組在某路段上以216 km/h的速度勻速行駛,某同學要想以1.5 m/s的速度橫穿9 m寬的鐵路,則他至少應在距動車組多少m處橫穿鐵路才安全。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們在教室里從不同角度都能夠看到講臺,這是因為射到講臺的光發(fā)生________的緣故;如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學的眼睛,而該同學也從這塊平面鏡中看到你的眼睛,這個現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中,________

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