【題目】測(cè)量長度的基本工具是_________,在國際單位制中,長度的主單位是______,符號(hào)是______,時(shí)間的主單位是________,符號(hào)是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后,利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)在吸管的中間插入一枚大頭針,如圖甲所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡.
(2)在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端(如圖乙所示),兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡.
(3)當(dāng)酒精與水開始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪段上翹,就說明哪段的液體蒸發(fā)得更 (選填“快”或“慢”)
【交流與評(píng)估】
(4)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開的面積必須 (選填“相同”或“不同”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用筆畫線把下列現(xiàn)象同該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化連起來.
燒開水時(shí)冒的“白氣” 汽化
夏天濕衣服晾干 熔化
冬天早晨看到草上的霜 凝固
用久了的燈泡鎢絲比新時(shí)細(xì) 液化
鋼水澆鑄成火車輪 凝華
吃冰棒解熱 升華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016山東棗莊卷】火山石可以漂浮在水面上,小王用天平.量筒和水等器材測(cè)量某塊火山石的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.小王用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出火山石的質(zhì)量m,其示數(shù)如圖所示;
b.往向量筒中倒入水,使水面到達(dá)V1=50mL處;
c.用細(xì)線系住火山石,放入量筒,用鐵絲將其壓入水中足夠長時(shí)間,水面到達(dá)V2=54mL處;
d.取出火山石,水面下降到了V3=48mL處;
e.小王認(rèn)為火山石體積測(cè)量不夠準(zhǔn)確,它的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積,于是又向量筒中加水到50mL處,將剛才取出的石塊表面附著的水擦干凈,再次沒入量筒的水中,此時(shí)水面到達(dá)V4=55mL處.
請(qǐng)解答下面問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)原理為 (用公式表示).
(2)在步驟d中,水面沒有回到50mL處的原因是 .
(3)請(qǐng)你根據(jù)小王的實(shí)驗(yàn)思路,將有關(guān)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下表.
物理量 次數(shù) | 火山石的質(zhì)量m/g | V1 | V2 | V3 | V4 | 火山石的體積V/cm3 | 火山石的密度ρ/gcm﹣1 |
1 | ① | 50 | 54 | 48 | 55 | ② | ③ |
(4)觀察表格,請(qǐng)你指出其中存在的不足之處 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A. 聲音在真空中的傳播速度等于340m/s
B. 超聲波的傳播速度比次聲波快
C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調(diào)高
D. 聲音在傳播過程中響度逐漸降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.
(3)由表可知,加熱了 分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是 ℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則 圖是水沸騰前的情況,圖 是水沸騰時(shí)的情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】(6分)探究不同物質(zhì)的吸熱能力
(1)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有____和 .
(2)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們進(jìn)行了討論,歸納后有下列三種實(shí)驗(yàn)方案:
a. 以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油;
b. 以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油;
c. 以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然 的方案是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤之處是
(3)小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) ,說明水的吸熱能力較好。若不計(jì)熱量損失,可知煤油比熱容為 。(已知水的比熱容是4. 2×103J/(kg·℃))
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是: .
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示, ①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 . (選填“水”或“煤油”)
②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強(qiáng).(選填“水”或“煤油”)
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