【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

（1）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用相同比較的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的．

加熱時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度/℃

煤油

水


（2）兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中燒杯中煤油的液面（選填“高于”、“低于”或“等于”）水的液面．
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，還可以用相同比較的方法來完成實(shí)驗(yàn)探究，該實(shí)驗(yàn)包含的主要物理研究方法有、 ．

【答案】
（1）加熱時(shí)間；升高的溫度
（2）高于
（3）升高的溫度；加熱時(shí)間；控制變量法；轉(zhuǎn)換法
【解析】解：（1）由于是相同的酒精燈加熱，即煤油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，所以可以利用加熱相同的時(shí)間比較液體升高溫度的多少，判斷液體的吸熱本領(lǐng)；（2）水和煤油的質(zhì)量相等，水的密度大，體積小，煤油的密度小，體積大，故煤油的液面高于水的液面；（3）在該實(shí)驗(yàn)中，還可以用升高的溫度相同比較加熱時(shí)間的方法來完成實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)包含的主要物理研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
所以答案是：（1）加熱時(shí)間；升高的溫度；（2）高于；（3）升高的溫度； 加熱時(shí)間； 控制變量法； 轉(zhuǎn)換法．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用，需要了解水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)（選填A(yù)或B）的高度．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油 ， 得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測量工具是 ．
（3）在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等確定啊，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的試管中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是所有的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

300

20

30

12

2

水

150

20

30

6

3

煤油

300

20

30

6

4

煤油

300

20

25

3

①分析比較試管的實(shí)驗(yàn)記錄（選填試管序號），可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
②分析比較1、2兩試管的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同的溫度，質(zhì)量越 ， 吸收的熱量越多．
③分析比較3、4兩試管的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是（填：相同或不相同）的．；在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 ．
（2）某同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？在表中空格填寫“可行”或“不可行”：

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把其中一根導(dǎo)線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)


（3）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的三組數(shù)據(jù)：

A處的電流/A

B處的電流/A

C處的電流/A

第一次測量

0.22

0.22

0.22

第二次測量

0.24

0.24

0.24

第三次測量

0.12

0.60

0.12

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ， 造成錯(cuò)誤的原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九年級的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路．他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的．下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宏在做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中．器材齊全且完好，學(xué)生電源有2、4、6、8、10、12V六檔供選擇，滑動(dòng)變阻器有A、B兩個(gè)(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 2A”字樣)，待測小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．小宏選用電源的6V檔，并選取一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小宏連接實(shí)物時(shí)未完工，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中滑動(dòng)變阻器連入電路，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)阻值變大.
（2）測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是和 ， 判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是 ．
（3）小宏正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確．當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大值時(shí)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮(發(fā)光異常)，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，其中電流表的示數(shù)是 A，出現(xiàn)這種情況的原因是他選用了 (選填“A”或“B”)變阻器；此時(shí)若要測出該小燈泡的額定功率，你的方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，小燈泡L1、L2是聯(lián)，電壓表測的是兩端的電壓．若電源電壓為3V，使用適當(dāng)?shù)牧砍毯�，電壓表的示�?shù)如圖乙所示，則L1兩端的電壓是V，L2兩端的電壓是V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路圖，已知電流表示數(shù)為1A，經(jīng)過L1的電流為0.3A，L2兩端的電壓為2V．

（1）求經(jīng)過L2的電流？
（2）L1兩端的電壓為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中所示的生活和生產(chǎn)實(shí)例中，與連通器有關(guān)的是（ ）
A.
鋼筆吸墨水
B.
千斤頂
C.
鍋爐水位計(jì)
D.
離心式抽水機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三峽大壩水庫水面下50m深處水的壓強(qiáng)是帕．大壩邊上修筑的船閘是利用原理工作的．放在水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，向燒杯中加了一些清水后（沒有溢出），液體對杯底的壓強(qiáng)（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案