【題目】用相同材料、相同質(zhì)量的物質(zhì)做成實心的長方體、球體和圓錐體，如圖所示放在水平桌面上，若三個物體對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲、F乙、F丙及P甲、P乙、P丙，則下述關(guān)系正確的是（ ）

A．F甲＞F乙＞F丙

B．F甲=F乙=F丙

C．P乙=P甲=P丙

D．P丙＞P甲＞P乙

【答案】B

【解析】

試題分析：放在水平桌面上的物體，分析對桌面的壓力用公式F=G，對桌面的壓強(qiáng)用公式p=．

解：放在水平面上的物體，對水平面的壓力等于物體的重力，壓力大小與物體形狀沒有關(guān)系，所以三個物體對水平面的壓力相等．故A錯誤，B正確；

由圖知，球體與桌面的接觸面積最小，圓錐體與桌面的接觸面積最大，在壓力相同時，由公式p=知，球體對桌面的壓強(qiáng)最大，圓錐體對桌面的壓強(qiáng)最小．故CD錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)電流表的使用時，如圖所示，是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路．

（1）如圖甲所示是小華正在連接的電路，連接過程中存在問題，正確的做法是連接電路時，應(yīng)該將開關(guān) （選填“閉合”或者“斷開”）．

（2）小華解決問題后，先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上，然后開關(guān)試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示．則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程 （選填“偏大”或者“偏小”）．

（3）小華思考了一下，然后將線頭M連接到 接線柱上（選填“﹣”、“0.6”或者“3”），然后開關(guān)試觸，才使電流表的示數(shù)正常．若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過燈泡L電流是 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓是由于 而產(chǎn)生的，證明大氣壓存在的著名實驗是 ，最早測出大氣壓的科學(xué)家是意大利的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時（ ）

A．電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大

B．電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大

C．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變小

D．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學(xué)習(xí)物理知識，揭示物理規(guī)律．如圖的實驗中不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（ ）

A．向紙中吹氣

B．向紙帶上表面吹氣

C．用吸管吸飲料

D．向漏斗中的乒乓球吹氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過某導(dǎo)體電流為0.2安，10秒內(nèi)通過其橫截面的電荷量為 庫，若它的電阻為50歐，它的兩端的電壓為 伏；當(dāng)它兩端電壓為5伏時，它的電阻為 歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為安裝于潛艇上的深度表，表盤上標(biāo)注的“米水柱”表示通過測量海水的 大小來顯示潛艇所處的深度．若潛艇潛至100米深處，所受海水的壓強(qiáng)為 帕，2米2艙蓋上所受海水的壓力為 牛（海水密度值近似取水的密度）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是本學(xué)期物理活動卡中的幾個實驗裝置．其中能夠證明大氣壓強(qiáng)存在的裝置是 ；裝置（c）可以用來驗證 ．裝置（a）中，手移開后，薄塑料片 下落（選填“會”或“不會”），這是因為塑料片受到 的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種型號潛艇總體積1.5×103m3，最大下潛深度350m，海水密度1.03×103kg/m3．（g=10N/kg）

（1）水艙未充海水時，潛艇總重為9.27×106N，此時漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少？

（2）為使?jié)撏耆珴撊牒Ｋ校辽僖蛩撝谐淙攵嗌賴嵑Ｋ?/span>

（3）潛艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因？

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同步練習(xí)冊答案