【題目】熱水瓶注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來,在這一現(xiàn)象中瓶內(nèi)氣體的______轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能,該能量轉(zhuǎn)化過程與汽油機(jī)的__________沖程相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法錯誤的是 ( )
A. 每次實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
B. 由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動
C. 水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快
D. 實(shí)驗(yàn)表明,力是維持物體運(yùn)動的原因
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.組成物質(zhì)的分子之間,引力和斥力同時存在
B.組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運(yùn)動的劇烈程度與溫度有關(guān)
C.不同的燃料完全燃燒,放出相同熱量時,所用燃料越少,這種燃料的熱值越大
D.核電站是利用核能發(fā)電的,核能屬于可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?
小明猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。
在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示。
實(shí)驗(yàn)時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小,通過比較物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示。實(shí)驗(yàn)記錄如表。
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越______。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和_______的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫__________法。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越_____,其穩(wěn)度越大。
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在____層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒。
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【題目】關(guān)于磁場和磁感線的說法正確的是( )
A.磁感線是磁場中確實(shí)存在的線
B.沒有磁感線的區(qū)域就沒有磁場
C.磁體的周圍都存在著磁場
D.磁感線上某一點(diǎn)的切線方向可能與該點(diǎn)的磁場方向不一致
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材。
第一小組:探究金屬塊的下沉條件。實(shí)驗(yàn)中,他們用兩種方法測量了物體受到的浮力:
方法1:稱重法。測量過程及示數(shù)如圖(甲)所示,則金屬塊所受的浮力為____ N。
方法2:阿基米德原理法。測量過程與示數(shù)如圖(乙)所示,則排開水的體積為______ mL,根據(jù) F 浮 = G 排 = ρ 水 V 排 g 可計算出浮力。
第二小組:探究木塊上浮的條件。要測量木塊浸沒時的浮力,你準(zhǔn)備選用上述兩方法中的方法____(選填“1”或“2”),并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施: _____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年12月8日,中國長征三號乙運(yùn)載火箭成功地把“嫦娥四號”探測器送人地月轉(zhuǎn)移軌道,踏上探月之旅!伴L征三號乙”運(yùn)載火箭以液態(tài)氫為燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫的_______大;“嫦娥四號”探測器在隨火箭加速上升的過程中,機(jī)械能_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求作圖:
(1)如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn),畫出使杠桿保持平衡的最小力F1的示意圖和對應(yīng)的力臂l1 .
(2)在圖中,將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進(jìn)電路的空缺處.要求開關(guān)S閉合后;(a)電流方向如圖所示;(b)移動滑動變阻器的滑片P,小燈L 變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變大.
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