【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電路,同學(xué)們對(duì)此電路提出以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變
B.采用此電路可以測(cè)量電阻R的阻值,滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用
C.開關(guān)閉合后,當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動(dòng)過(guò)程中,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
D.開關(guān)閉合,如果將電流表和電壓表調(diào)換位置,電路元件不可能被燒毀
【答案】D
【解析】A、采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變.說(shuō)法正確。
B、由圖可知,分別用電壓表和電流表測(cè)出燈泡兩端的電壓和通過(guò)的電流,根據(jù)可知,可求燈泡的電阻; 滑動(dòng)變阻器保護(hù)電路和改變電阻兩端電壓,多次測(cè)量求平均值減小測(cè)量誤差;所以B的說(shuō)法正確。
C、開關(guān)閉合后,當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動(dòng)過(guò)程中,電路中電阻變小,電流變大,R兩端的電壓變大。所以C的說(shuō)法正確。
D、連接電路過(guò)程中開關(guān)應(yīng)是打開的,閉合開關(guān),連接電路過(guò)程中有可能造成電路元件燒毀。所以D的說(shuō)法錯(cuò)誤。
選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W,如圖所示.
(1)在使用電壓力鍋時(shí),為了安全起見,壓力鍋通過(guò)三角插頭和三孔插座把它的金屬外殼與 相連接.
(2)電壓力鍋容易將食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)的氣壓使水的 升高.
(3)若某次僅使用此氣壓力鍋正常工作0.5h,測(cè)的圖所示電能表的指示燈共閃爍600次,由此可知該過(guò)程中電壓力鍋是 (選填“斷續(xù)”或“持續(xù)”)通電工作的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變.電阻R1的阻值為20Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“100Ω 2A”字樣.閉合電鍵S,電流表A的示數(shù)為0.4A,電壓表V的示數(shù)為10V.求:
(1)電阻R2連入電路的阻值;
(2)電源電壓U;
(3)現(xiàn)用阻值為10Ω的電阻替換R1 , 要求在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,不更換電表量程,兩電表的指針能達(dá)到滿刻度處,且電路能正常工作,求變阻器R2連入電路的阻值范圍.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,乙為R3的I﹣U圖象,電源電壓保持不變.當(dāng)S1閉合,S2斷開時(shí),若滑片P在a端,則電流表示數(shù)為0.6A;若滑片P在b端,則電壓表示數(shù)為8V.求:
①電源電壓.
②滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值.
③當(dāng)S1、S2均閉合,且滑片P在a端時(shí),求電流表的示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律
B.滑動(dòng)變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變
C.定值電阻的電壓、電流關(guān)系圖象是一條曲線
D.實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量三組數(shù)據(jù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種便攜式電吹風(fēng)的電路圖如圖所示,它有冷風(fēng)和熱風(fēng)兩檔位,小明在老師協(xié)助下,檢測(cè)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.求:
(1)電吹風(fēng)正常工作吹出熱風(fēng)時(shí),流過(guò)發(fā)熱絲的電流是多少?
(2)電吹風(fēng)的冷風(fēng)功率是多少?
(3)電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔正常工作1min,電吹風(fēng)消耗的電能是多少焦耳?
(4)電吹風(fēng)在冷風(fēng)檔和熱風(fēng)檔正常工作時(shí),電功率之比是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常用的普通白熾燈泡,它是利用電流的熱效應(yīng)工作的.下列有關(guān)白熾燈的幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你作出簡(jiǎn)要回答:
(1)燈泡是“開燈瞬間”還是“長(zhǎng)時(shí)間工作一段時(shí)間后”容易燒壞?請(qǐng)你解釋原因.
(2)燈泡的燈絲斷了,我們可以讓它搭上暫時(shí)使用一段時(shí)間.請(qǐng)問(wèn)這樣做燈泡的亮度有什么變化?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體.拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A. 將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B. 將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C. 將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D. 同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
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