科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是測(cè)量土豆的密度。在測(cè)量土豆密度時(shí)，由于沒(méi)有天平，只有量筒，且整個(gè)土豆無(wú)法放入量筒中，小明用如下方法，測(cè)出土豆的密度。

（1）在燒杯中裝入適量的水，讓輕質(zhì)小盤(pán)漂浮在水面上。

（2）如圖甲所示，將土豆切下一塊，放入盤(pán)中使其漂浮，在燒杯液面處記下標(biāo)記。

（3）將盤(pán)中的土豆取出后，用盛有50ml水的量筒向燒杯中加水至標(biāo)記處，量筒中剩余水的體積28ml.

（4）將取出的土豆放入量筒中，如圖乙所示，土豆的體積為 cm3，土豆的密度為 g/cm3.

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯中加水的過(guò)程中，不小心將一部分水，倒入小盤(pán)中，則他測(cè)出的土豆密度與土豆真實(shí)密度相比 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江嘉興卷）物理（解析版） 題型：填空題

小事情也會(huì)釀出大事故，近日，一女孩因手指劃破使用創(chuàng)可貼，并在創(chuàng)可貼外用細(xì)線(xiàn)扎緊以防脫落，最終造成手指末端壞死而截去。

（1）在創(chuàng)可貼外用細(xì)線(xiàn)扎緊，因受力面積減小導(dǎo)致手指收到的_________增大，使組織細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間供血不足，導(dǎo)致缺乏用于呼吸作用的_________，造成手指末端壞死。

（2）生活中，當(dāng)手指不慎被金屬環(huán)箍住時(shí)，可用涂抹肥皂水的方法將金屬環(huán)取下，這是通過(guò)_________的方法來(lái)減小摩擦。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分家庭電路示意圖，其中電器元件連接錯(cuò)誤的是（ ）

A.空氣開(kāi)關(guān) B.雙孔插座 C.帶開(kāi)關(guān)的燈泡 D.三孔插座

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：填空題

2014年肆虐非洲的埃博拉病毒疫情，引發(fā)國(guó)際關(guān)注。人感染埃博拉病毒后，早期主要表現(xiàn)為發(fā)熱。當(dāng)用體溫計(jì)測(cè)量病人的體溫時(shí)，在體溫計(jì)示數(shù)上升的過(guò)程中，水銀的質(zhì)量 ，密度 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣安卷）物理（解析版） 題型：選擇題

將標(biāo)有“8V 4W”、“16V 16W”字樣的兩盞白熾燈串聯(lián)到16V的電源上，比較兩盞燈的實(shí)際功率，結(jié)果是（ ）

A. “16V 16W”的功率大 B. 一樣大

C. “8V 4W” 的功率大 D. 不能確定哪個(gè)功率大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長(zhǎng)春卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，在圖甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中 （選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，繪制出I—U圖像，如圖乙中a所示。根據(jù)圖象得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 。

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，將電阻換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，繪制出I—U圖象，如圖乙中b所示。試分析圖象中A.B.C三點(diǎn)電阻RA.RB.RC大小關(guān)系為 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長(zhǎng)春卷）物理（解析版） 題型：填空題

小紅正對(duì)著平面鏡，當(dāng)平面鏡平行于小紅左右移動(dòng)時(shí)，以小紅為參照物，像是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，此過(guò)程中像的大小 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南益陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，定值電阻為10Ω，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）；

（2）合上開(kāi)關(guān)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)將 （填“變小”“變大”或“不變”）；

（3）通過(guò)定值電阻電流的變化范圍是 ；

（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：在電阻一定的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

電壓U/V

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

電流I/A

0.16

0.18

0.20

0.22

0.24

0.26

0.28

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過(guò)思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法。

（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是： 。

（2）小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

①將小木塊放在天平左盤(pán)，天平平衡時(shí)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的____g。

②將玻璃杯中裝滿(mǎn)水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒(méi)。利用排水法，測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為_(kāi)___cm3。（已知ρ水＝1.0×l03kg/m3）③測(cè)出小木塊的密度是____g／cm3。

（3）受小亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測(cè)出了木塊的密度。請(qǐng)你將下列測(cè)量步驟補(bǔ)充完整：

①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0；

② ；

③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒(méi)，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm；

④小木塊密度的表達(dá)式：漂浮時(shí)ρ木＝ 。（用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示）

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